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2003年,剪纸被列为全国首批“中国民间文化遗产抢救工程”的抢救和保护项目。要抢救民间文化遗产关键在于传承,学校更应是传承民间文化遗产的主阵地。通过几年的剪纸艺术进校园的校本实践,学生不仅对剪纸产生了浓厚的兴趣,掌握了一些剪纸的基本技能技巧,而且更重要的是以剪纸为载体,学生的主体性、独立性以及做事认真、细致等良好的学习习惯都有明显的提高。所以,开展剪纸课程,使学生从小培养对民间传统艺术的了解和兴趣,不但非常符合学生的身心发展需要,还可以拯救濒临失传的艺术,更能为艺术提供一种新的发展机会。 相似文献
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从构图、造型、色彩等方面阐述了民间剪纸特有的构成形式;其构图形式不仅具有二维的装饰性,也反映了独特的民间习俗;净化夸张、高度归纳的造型手法更具纯粹的艺术特质,形简意赅是其造型的最大特点;色彩对比强烈,突出地反映了民间大众的创作意图。 相似文献
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蔚县剪纸就其发展历史来看,他最早载入史册是清咸丰年间,起源于窗,在中国古代“窗”写作“囱”,框内的是窗棂,像现代人的窗花。但真正把它作为一种艺术,作为民族文化瑰宝和珍贵文化遗产进行保护和弘扬,是新中国成立后。这也是蔚县剪纸得成熟阶段。在前人研究基础上以及考察中总结出的蔚县剪纸的现状和问题:一是名家的传世作品量少,所以在研究过程中缺失许多重要的参考。二是作品传世,但在工艺传承上已陷入困境。三是难与市场相结合。 相似文献
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一把剪刀,一张纸,在田素良的手中就像变戏法一样,谈笑之间便能变化出一幅幅富有生命力的艺术品。人物、花鸟、虫鱼……惟妙惟肖,栩栩如生。 相似文献
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<正>在山西民间,年过半百的老大娘和淳朴俊秀的姑娘,常常借助一把小小的剪刀或刻刀,把自己对美好生活的期许以剪纸的形式自然、灵活地展现在纸上。剪刻成的镂空花样,贴在窗户、门笺、碗橱、粮囤、畜栏等处,借以装点生活。作为一种非物质文化遗产,剪纸在山西已有上千年的历史。本期传承文明,我们将跟随山西省工艺美术大师、山西省非物质文化遗产民间剪纸传承人郭梅花一起感受这门古老手工艺与现代艺术相结合 相似文献