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301.
梁治安 《内蒙古大学学报(自然科学版)》1993,24(5):451-454
Barry Gardner在幂等代数族中定义了根类和半单类,并且证明了许多在结合环族中成立的结果在同余可换族中也成立。他还给出了一些幂等代数族中的根类的例子。在本文中,我们继续考虑由Barry定义的根类,得到一些根类和半单类满足的条件 相似文献
302.
将迭代自组织分析技术(ISODATA)和遗传算法(GA)嵌套构成遗传一迭代自组织分析技术(GA—ISODATA)。共同形成模糊C-均值的优化算法,不仅能够在给定预分类数的前提下实现最佳分类。而且在完全不需要人工干预的环境下直接得到模糊C-均值(FCM)中最佳分类数。完善和发展了模糊C-均值算法。 相似文献
303.
CHENG Kan 《系统科学与复杂性》1997,(1)
1.IntroductionThedecisionforwarrantyperiodofaproductisrelatedtothebenefitsofbothsidesofmanufacturesandconsumers.Obviously,alongwarrantyperiodmayreduceproducer'sprofits.However,shortwarrantyperiodwillputtheproducersinabadcompetitionposition.Therefore,thede… 相似文献
304.
矩阵的合同类与矩阵的相似类 总被引:1,自引:0,他引:1
孙宗明 《聊城大学学报(自然科学版)》2004,17(2):30-31
F是一个数域无限域.证明了矩阵的合同类与矩阵的相似类具有“一点”与“一片”的性质,并且所有的“一片”具有相同的“面积”即,每个类的基数等于1或|F|.同时,初步讨论了合同类与相似类之间的关系. 相似文献
305.
306.
307.
308.
309.
基于计算利用Selberg迹公式导出的n维超球上尖点形式空间的一个维数公式,对3维超球上自同构群中元素按共轭类划分为:纯量矩阵共轭类,正规椭圆元共轭类,双曲椭圆元共轭类,双曲元共轭类,抛物元共轭类,并通过群中元素的特征值和特征向量对各共轭类进行了刻画. 相似文献
310.
陈木兰 《长春师范学院学报》2007,26(1):98-101
科学素养是现代人素质的重要组成部分,也是新型基础教育师资所应具备的基本素质。我们通过对某学院在校高专文科生科学素养的问卷调查,着重分析他们掌握的科学知识、科学方法和理解科技对社会的影响等,发现他们的科学素养状况并不令人乐观。我们通过以选修课方式对提高高专文科生科学素养进行了实践和思考,取得了较好的教学效果。 相似文献