试论高校学生工作的新阵地——图书馆勤工助学团

介绍了图书馆勤工助学团的团队式管理模式及其运行机制,对高校学生工作新的特点进行分析,认为图书馆勤工助学岗位是锻炼大学生能力、提高综合素质的新阵地,图书馆勤工助学团的工作将成为高校学生工作的重要组成部分。     

浅议高校图书馆勤工助学的意义

通过对高校学生的现实情况进行分析,论述了高校图书馆勤工助学工作的开展对大学生的健康成长以及对高校图书馆发展的重大意义。     

工学交替模式下学生“辞工”的主要原因及对策

通过介绍工学交替人才培养模式的具体实施案例,系统地分析了这种特殊的教育情境下学生主动“辞工”要求退出工学交替模式的主要因素,并提出了相应的改善措施。     

对我国推行工学结合职业教育模式的若干思考

当前,我国职业教育坚持以就业为导向,推行工学结合职业教育模式,有利于进一步促进我国职业教育改革与发展。然而,如何积极有效地推行工学结合职业教育模式,政府、学校、企业等诸多方面还需要进一步深入地思考和探索。     

高校勤工助学工作新思考

随着高校收费制度的改革，家庭经济困难的学生比重增大，高校勤工助学活动可以解决困难学生的后顾之忧，使之安心完成学业。本文就勤工助学活动的意义、方式、存在的问题及解决这些问题提出了自己的见解。     

大学生勤工助学漫谈

本文从改革开放和社会主义市场经济对人才培养的要求出发,阐述了大学生勤工助学活动的宗旨和意义,分析了勤工助学活动的类型和特点,提出了勤工助学活动的组织管理原则。     

教学质量与工学结合条件下的高职教育质量观

以质量求生存、以质量求发展，是一切物质与服务产品输出的第一尺度。依据国际标准化组织（ISO）质量定义，教学质量即指“办学实体固有特性满足‘顾客’发展要求的程度”。“工学结合人才培养模式下高职教育教学质量”的基本内涵是：承担高中后全日制职业技术学历教育的高等办学实体。其“学习与工作相结合”的办学机制、教学资源、课程结构及可供给的高技能专长、职业素养等种种特性，满足“顾客”（学生）职业适应力、就业竞争力、可持续发展力要求的程度。     

图书馆勤工俭学工作对大学生职业发展的影响——以湖南理工职业技术学院图书馆为例

介绍了图书馆勤工俭学的内涵,探讨了图书馆勤工俭学对学生发展的意义,结合湖南理工职业技术学院图书馆实际情况,分析了图书馆勤工俭学对大学生职业发展的影响。     

基于工学结合人才培养模式的高职院校图书馆文献资源建设——以成都职业技术学院为例

工学结合是高职教育人才培养模式的显著特征,也是高职教育的核心理念。工学结合人才培养模式下的文献资源建设是新时期高职院校图书馆改革创新的重要内容。结合成都职业技术学院图书馆文献资源建设的实际情况,介绍了工学结合模式下图书馆文献资源建设的保障措施和改革创新的思路。     

工学结合模式下高职专业外语课程体系构建研究

通过分析高职专业外语实践教学中存在的主要问题,结合渤海船舶职业学院船舶专业外语实训教学的改革与实践,提出从教学目标、教材体系、教学内容与方式、实践教学模式等方面,探索构建工学结合模式下的高职专业外语课程体系.