高校图书馆勤工助学岗位培养与考核体系构建——以山东大学图书馆阅览部为例

在深入分析高校勤工助学岗位培养和考核工作存在问题基础上,探讨了勤工助学岗位培养与考核体系应遵循的原则,立足于山东大学图书馆管理工作的实际,以《山东大学勤工助学管理办法》为依据,全面细化了勤工助学岗位培养与考核办法,重新构建了勤工助学岗位培养和考核体系。     

浅议高校图书馆开展勤工俭学的重要意义

阐述了高校图书馆开展勤工俭学的重要意义,分析了高校图书馆开展勤工俭学活动中存在问题,探讨了高校图书馆开展勤工俭学的作用,提出了高校图书馆开展勤工俭学的对策。     

高职汽车专业工学结合人才培养模式的实践与思考

工学结合是培养高技能人才最有效的人才培养模式,该文就我院汽车专业开展工学结合人才培养模式的实践进行了一些探讨。     

基于Web的勤工助学系统的设计与实现

分析了网络服务平台的技术特点,探讨了基于Web技术的服务平台的设计思路以及主要技术的实现方法,构造了一个基于Web的学校勤工助学服务系统。该系统分为两部分：一部分对申请和提供勤工助学的信息进行资源整合,由后台数据库操作与管理;另一部分进行服务流程的重新设计,可实现注册/登录、最近新闻的提示、浏览与搜索查询、数据采集与存储、网上预订与处理等功能。该系统的实际制作过程中,除了对网站的外观进行设计以外,还对资料进行创建并让网站内的网页与数据库相结合,将网页与网站服务器上的数据创建连接,并且可以更新网页上的内容。     

“工学结合”背景下思想政治理论课教学方法探析——以“思想道德修养与法律基础”课程教学为例

在高等职业教育大力践行“工学结合”人才培养模式的背景下,深化高校思想政治理论课教学改革,灵活运用案例教学法、团体活动法、实践教学法、实习作业法等教学方法有助于增强教学的实效性。     

基于校企合作、工学结合的高职模具专业人才培养模式研究

依据当前模具企业的发展状况和人才需求状况,高职模具专业采用校企合作、工学结合的人才培养模式,可以兼顾企业对高技能、高素质人才的渴求和学生的个性与追求,引导学生尽快适应企业的需要,早日成才。     

中国语境下的工学结合人才培养模式内涵研究

工学结合人才培养模式已成为国际职教界公认的应用型人才培养途径。国内在高职教育工学结合人才培养的内涵认识上还存在许多困惑与问题。通过对国外工学结合人才培养模式的类型、特征及近年来我国工学结合人才培养模式的发展状况进行分析研究,从而对中国语境下的工学结合人才培养模式内涵进行探讨．以期对我国工学结合人才培养模式内涵有清晰的认识。     

大学生勤工俭学选择的层次分析模型

文章利用层次分析法 (AnalyticHierarchyProcess),对大学生勤工俭学内容的选择,给出了一个综合决策的排序方法     

浅析高校图书馆勤工助学管理模式——以周口师范学院图书馆为例

从高校图书馆勤工助学中的一些困境入手,论述了勤工助学体系中存在的不足,探讨了图书馆勤工助学的管理模式。     

民族高校勤工助学与图书馆的双赢

招聘工作是勤工助学管理工作的一个重要环节。只有规范的、合理的招聘与岗前培训管理工作,才能真正发挥与实现勤工助学与图书馆之间的双赢效果。