浅析高职院校图书馆如何建立学科馆员制度

阐述了高职院校图书馆建立学科馆员制度的意义,指出高职院校图书馆建立学科馆员制度是提升服务功能的必然选择,分析了高职院校图书馆建立学科馆员制度的措施。     

浅谈水利类高职学生职业道德素质教育

现如今,企业招聘及社会用人单位除了注重大学生的专业素质以外更注重大学生的职业道德素质。培养高职学生职业道德素质是现代大学生素质培养任务的重中之重。它是一个人在职业生涯取得成功,铸就辉煌的基石,有了良好的职业道德素质,既有利于国家和社会,同时也有利于自我价值的发挥和体现。     

让课堂涌动生命的灵性——高职语文呼唤教师的美教

高职语文教材从形式到内容都具有极其丰富的美的内涵，给学生提供了真、善、美的标准，让课堂涌动生命的灵性。因此，高职语文呼唤教师的美教。它要求语文教师导入激情关语，激发审美情趣；配放优美音乐，烘托教学氛围；借助多媒体手段，创设审美情景；感受真挚情感，培养审美观念；挖掘内在关点，揭示审美情操；再现艺术形象，启发审美想象。     

立足课堂的高职英语教师专业发展

高等职业教育改革要求高职英语教师实现专业发展。＂以课堂为本的教师发展＂模式,立足课堂,对高职英语教师实现专业发展有重要意义。     

中职《网页设计与制作》课程教学探索

《网页设计与制作》是一门新兴的设计类和网络的交叉学科,本文分别从优选教材、改变传统教学方法和改革考核评价方式三个方面,并结合笔者自己的一些教学实践,对本课程的教学做了一些粗浅的探讨。     

浅论高职高专院校图书馆之服务创新

介绍了高等职业教育发展的现状,阐述了新形式下高职高专院校图书馆面临的问题,论述了新形式下高职高专院校图书馆在面临问题时如何用服务创新寻求自身的发展策略。     

行动导向教学法在应用文写作课的运用

以职业院校教师在教改中的任务与对策为切入点，分析高职应用文写作课程的教学改革思路与做法，借用部分章节的实施载体，解说以行动导向教学法进行课堂教学模式改革的尝试，以期说明这一方法的运用，能使学生较为有效地接受学科知识，同时能促进学生学会学习，是职业教育中值得研究和推广的教学模式。     

高职英语口语教学中师生关系的定位研究

通过对高职英语口语教学中师生关系现状的分析,着眼于师生关系的定位和高职英语口语教学的结合,把握师生关系的正确定位,探讨口语教学的新模式,即把交际教学法正确地运用到高职英语口语教学中,使学生所学即所用,让口语课堂教学真实化和社会化,培养学生流利、准确地运用英语进行交际的能力。     

浅谈高职院校图书馆过刊管理中存在的问题及对策

介绍了高职院校图书馆过刊管理目前存在的资源建设滞后、管理手段落后、工作人员素质不高等诸多问题,提出了加强过刊管理以提高期刊利用率的措施。     

浅谈职业院校学生档案管理人员的职业素质

学生档案管理是职业院校一项重要工作。从要具有一定的专业知识，要具有忠于职守和无私奉献精神，要掌握一定的现代化手段，要有开拓创新意识等方面论述了职业院校学生档案管理人员的职业素质。