速度滑冰课教学中学生示范的运用

对学生示范在速滑课教学中的应用问题进行探讨 ,阐述了学生示范对提高速滑课教学质量所起的重要作用 .课堂教学中取得了良好的效果 .     

安全域的方法学及实用性结果

简要介绍了安全域的方法学，列举了其优越性，定义了注入空间上保证暂态稳定的实用动态安全域(PD—SR)和割集功率空间上保证静态电压稳定的安全域(CVSR)，给出了关于它们的临界面可用超平面描述的两个重要事实，同时解释了这些超平面形式的安全域边界可以大大降低概率的安全性评估计算量的原因和可使一大类电力系统调度最优化问题中暂态稳定约束和静态电压稳定约束难以处理这一棘手的问题变得十分简易的原因。     

英语语言环境模式的构建

在一些地方缺少真实英语语境的情况下，为英语学习者构建良好的英语学习环境是当今外语教学急需解决的问题。我们的立足点应放在课堂上师生之间、学生之间、电化手段的运用与学生之间的互动作用上，以教师为主导、学生为主体，最大限度地发挥学生的自主创新能力。开辟第二课堂，用丰富多彩的课外活动做补充，构建课上课下、课内课外、多层次、多形式的外语学习环境。     

普通高校女生参加体育锻炼的心理分析

通过对洛阳工业高等专科学校女生进行问卷调查，了解女大学生当前的最新心理动态，进而阐述了目前应如何更好地调动女大学生参加体育活动的积极性，完成教学任务，改革教学内容．     

影响大学生心理健康的因素

大学生心理健康受多种因素的影响，主要包括学生自身和客观环境两个方面。这两个方面的因素既有各自独立的内容，又有相互联系、相互包含和相互制约，是不可分割的有机整体，认真研究影响大学生心理健康的因素，对大学生成才具有重要意义。     

基于电磁暂态仿真的电压骤降概率评估

为了准确预测电力系统中电压骤降的特性及后果,提出了基于非序贯Monte-Carlo模拟和电磁暂态仿真相结合的电力系统电压骤降的概率评估新方法和概率评估指标体系。Monte-Carlo法的优点在于能反映电力系统的随机特性,使用该方法几乎不受系统复杂性的限制。算法利用Monte-Carlo仿真得到各种故障信息,通过仿真程序PSCAD/EMTDC对Monte-Carlo模拟法随机产生的各种故障形态进行仿真计算,最后分析统计得到系统和敏感负荷点电压骤降的各项概率指标。文中以RBTS标准测试系统为例进行了分析计算,结果表明模型和算法是可行的。     

高师体育教育专业篮球专修学生教学能力的综合评价

采用文献法、调查法、数理统计法等，制定出篮球教学能力综合评价指标体系；运用模糊数学的原理，建立了篮球教学能力模糊综合评判系统，并阐述了评判方法和过程．     

更新教学观念教会学生学习

教学方法是教师的教法和学生的学法的有机结合.强调改进教学方法,让学生自主学习,具有重要的教育价值.教师课堂采用新型教学模式对学生形成科学、高效的学习方法和学习能力的发展有直接的关系.在教学中要结合具体的实际,创造性地运用和发展各类教学模式.     

企业安全评价分析方法及应用

依据某机车车辆厂的特点，建立了安全性评价指标体系，并用主成分分析法对数据进行分析处理，求出指标综合表达式和排序结果，通过对数据进行简化处理，能够找出指标间的相互关系，从而得到指标的客观权重，能更客观地反映企业的安全生产状况，并指出了主成分法应用于安全评价中的特点。实例分析表明，该方法是一种切实可行的方法。     

国内外环境风险评价研究进展

环境风险评价是20世纪70年代以后兴起的多学科交叉的新兴领域，顺应了环境保护的发展方向，是环境风险管理和环境决策的科学基础和重要依据，本简要介绍了环境风险评价的基本概念、发展历史、国内外最新研究成果和主要研究方法、环境风险评价的实际应用状况等，在此基础上分析了目前环境风险评价存在的问题，并据此提出今后环境风险评价的发展方向和一些具体建议。