英国政府管理下体育休闲娱乐的发展——前工业社会至1970年

英国自前工业社会就开始关注人民的各种休闲活动,在政府的管理下,体育休闲娱乐活动的发展经历了不同的历史阶段。总的来说,是从公共健康到闲情逸致,由精英到社会大众的发展过程。     

对汶川地震带给体育教育教学新意识培养的研究

基于汶川地震中大批学生和教师因缺乏自救和逃生知识而丧生的残酷事实,通过对一些中学及高校体育教育和教学意识现状的调查,运用文献资料法和理论分析法进行了研究。提出在树立健康第一的指导思想,培养学生“终身体育”意识的前提下,还必须进一步加强关爱生命的“安全体育”意识和观照内心的“意志体育”意识的培养。以培养学生的坚强意志、良好的心态和自我求助的能力。     

大学生体育行为与心理健康关系的研究

对河南省部分高校大学生的体育行为和心理健康现状的调查结果表明,目前大学生的心理健康现状并不乐观,很多学生具有不同程度的心理障碍和潜在问题。经对体育行为与心理健康之间的相关性进行分析,针对存在的问题提出了可行性建议,希望能为高校构建健康教育体系提供理论依据。     

体育教学中学生学习兴趣培养机制研究

高校传统的教学方式在一定程度上阻碍了学生的学习兴趣,体育课成了学生的心理负担。因此在教学过程中培养和激发学生学习的兴趣是教学中亟待解决的问题。本文通过对济源职业技术学院180名大二学生的调查研究,对如何在体育教学中激发学生的学习兴趣提出了相关的建议,旨在引导学生树立终身体育的思想,促进学生身心得到全面发展。     

学校体育伤害事故的预防

学校体育中发生伤害事故是不可避免的,事故原因复杂多样。如何预防伤害事故的发生,保证学校体育各项活动顺利进行是学校、教师、家长所共同关注的问题。本文从学校、教师、学生三方面的预防措施进行阐述,从而确保减少甚至杜绝伤害事故的发生。     

体育运动中的基因兴奋剂

WADA将基因或细胞兴奋剂定义为“能增强运动能力的基因,遗传元素和／或细胞的非治疗性的使用”．遗传学和基因学的新的研究结果不仅将用于疾病的诊断和治疗,而且还将用于试图增强机体的运动能力．用于治疗疾病的基因疗法,如贫血（EPO基因）、肌肉营养不良（IGF—I基因）和外周血管疾病（血管内皮生长因子基因）等,都可能被用于兴奋剂．为保护运动员的健康和保证公平竞争,IOC、WADA和ISF（国际体育联合会）已将提高运动能力的药物和方法定义为基因兴奋剂,并禁止其使用．     

贵州毛南族猴鼓舞、火把节、舞火龙的史源研究

采用文献资料法、实地访谈法和田野调查法等科研方法,对贵州地区毛南族猴鼓舞、火把节、舞火龙的历史来源和生存状态进行调查研究。研究结果表明,毛南族传统的猴鼓舞、火把节、舞火龙等民间活动历史悠久,带有神秘的宗教色彩,具有较高的娱乐健身和观赏价值,它深刻地再现出贵州毛南人民独特的文化表达方式和民族文化变迁的轨迹。由于受到现代体育文化的冲击,毛南族传统的猴鼓舞、火把节、舞火龙等民间活动从内容到形式上均发生一定程度的变化,与原生态有一定的差异性。     

女生为主体的普通高校体育选项课选择倾向的研究——以首都师大为例

采用问卷调查的方法,以首都师范大学为例,针对女生为主体的普通高校体育课的自主选课进行了分析研究,提出学生在项目选择、选课周期、期末成绩三个方面存在倾向性.进而,就倾向性问题提出观点.本文旨在给类似学校体育教学的管理者、授课者提供参考,以期不断改进体育教学,激发学生学习的内在动力,促进学生个体健康发展.     

对经常性社会捐助活动有效实现形式的探索

经常性社会捐助活动的开展需要建立经常性社会捐助服务网络,形成协作机制,同时应加大政策支持力度,加强宣传、规范运作,建立快速反应机制。不断拓展经常性社会捐助工作领域是社会捐助工作发展的必然趋势。     

以图书馆馆藏建设促进高校体育学科建设

通过分析高校图书馆馆藏建设与体育学科建设的关系,从促进体育学科建设的目的出发,对加强图书馆馆藏建设提出了几点建议.