全文获取类型
收费全文 | 1374篇 |
免费 | 43篇 |
国内免费 | 95篇 |
专业分类
系统科学 | 103篇 |
丛书文集 | 49篇 |
教育与普及 | 9篇 |
理论与方法论 | 2篇 |
现状及发展 | 7篇 |
综合类 | 1342篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 25篇 |
2014年 | 60篇 |
2013年 | 38篇 |
2012年 | 60篇 |
2011年 | 79篇 |
2010年 | 55篇 |
2009年 | 55篇 |
2008年 | 56篇 |
2007年 | 86篇 |
2006年 | 68篇 |
2005年 | 76篇 |
2004年 | 58篇 |
2003年 | 72篇 |
2002年 | 55篇 |
2001年 | 54篇 |
2000年 | 42篇 |
1999年 | 36篇 |
1998年 | 49篇 |
1997年 | 42篇 |
1996年 | 40篇 |
1995年 | 39篇 |
1994年 | 40篇 |
1993年 | 41篇 |
1992年 | 38篇 |
1991年 | 37篇 |
1990年 | 29篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 20篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有1512条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
132.
提出了描述合金的腐蚀动力学存在两种腐蚀极化图:(1)合金的表观腐蚀极化图——以电极电位相对单位合金面积上的阳极电流和阴极电流为坐标系;(2)合金的真实腐蚀极化图——以电极电位相对合金中各相的真实阳极电流密度和阴极电流密度为坐标系.研究了在活化极化控制下,阴阳极面积比对合金腐蚀动力学的影响,获得了在两种坐标系中合金腐蚀动力学的定量关系式,由此建立了表观腐蚀极化图与真实腐蚀极化图之间的关系.将表观和真实腐蚀极化图两者结合起来,既可以直观地表示出合金的腐蚀速率,又可以清楚地分析控制腐蚀电池过程的机理. 相似文献
133.
张东海 《山西师范大学学报:自然科学版》1989,(1)
本文把Williams的多重散射理论用到乳胶技术中,讨论了相对论双电荷粒子在G5乳胶中的多重散射。对各种实验条件下的散射常数及散射偏差进行了评述,当单元长为10—104um时,散射常数的变化范围是20.9≤K=K_∞≤31.0。同时给出利用MBH—8M显微镜测量的12A Gev的a粒子在G5乳胶中的多重散射. 相似文献
134.
根据PLC的控制特点,提出了一种用PLC实现模糊控制的方法。此方法简单、实用,由此而实现的控制系统可靠性、智能度高,具有广阔的应用前景。 相似文献
135.
示功图既是研究和判断内燃机工作状态、基本性能参数计算及放热规律分析的重要依据,又是反映燃烧过程数学模型精确程度的评价标准。基于Labwindows/CVI软件开发了示功图软件,使用高速多通道采集卡、压电式气缸压力传感器、放大器和角编码器,利用虚拟仪器的方法实现示功图的采集。完成了采集界面的设计、采集中的AD转换、多通道数据的高速采集和处理并最终实现波形的显示。经程序测试可以实现包括汽缸压力和角编码器信号等多通道的采集、示功图的显示功能。 相似文献
136.
突出加强商业银行内部监管对降低不良贷款,防范和化解金融风险有着十分重要的作用。为适应贷款风险管理需要,着重探讨银行贷款业务的内部监管与稽核研究。鉴于内部监管与稽核所需解决问题的性质和特点,尝试运用人工智能方法——基于知识系统(KBS)进行银行风险管理研究。主要描述了用于银行贷款内部监管与稽核的基于知识系统的设计与实施。按照应用于管理决策KBS的原型系统思想,首先在对涉及决策环境进行结构化分析基础上,相继产生结构化情景图和关联图及其它所需文档。最后采用JAVA语言编写程序进行系统的实施。该KBS原型系统将通过抽样来稽核、评价样本个体的贷款业务,得出对样本的稽核结论和建议。 相似文献
137.
138.
本文利用二次系统初等奇点的性质及等倾线图,给出一类二次系统存在双细鞍点的充要条件,并对某些复杂的系数条件作出数值例子 相似文献
139.
何国兴 《东华大学学报(自然科学版)》1998,(2)
运用颜色理论,以Canz的研究结果为基础,提出了均匀白度公式。研究结果表明它在视觉相关性、均匀性及适用性等方面明显优于CIE推荐的白度公式。 相似文献
140.
赵火英 《萍乡高等专科学校学报》2012,29(3):99-102
总结材料力学中内力图的简单、易学、快速、准确的绘制方法,重点谈谈如何突破学生在绘图过程中的困难之处,以提高学生的学习兴趣和课堂教学效果。 相似文献