全文获取类型
收费全文 | 241篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
系统科学 | 1篇 |
丛书文集 | 10篇 |
现状及发展 | 3篇 |
综合类 | 230篇 |
出版年
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 2篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 3篇 |
2013年 | 5篇 |
2012年 | 20篇 |
2011年 | 7篇 |
2010年 | 13篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 19篇 |
2007年 | 23篇 |
2006年 | 25篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 15篇 |
2003年 | 15篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 4篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
排序方式: 共有244条查询结果,搜索用时 156 毫秒
91.
袁益民 《南京体育学院学报(自然科学版)》2008,7(4):134-136
运用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,全面调查分析了江苏省中学基本体操的教学现状。研究结果显示:在体操类项目中,教师认为基本体操最重要;在基本体操教学中,教师最注重进行队列队形和徒手体操教学,但学生对这两个项目兴趣不大、需求最低。 相似文献
92.
笔者通过对北京奥运、广州亚运和深圳世界大运会的现场观摩、媒体影像资料观看,通过专家访谈法和文献资料法,通过对普通高校大学生艺术体操选修课的教学训练实践总结,通过剖析社会文化背景及学生个人文化修养因素、气质与个性因素、兴趣与心理因素、音乐理解力因素、套路动作风格因素、形体训练因素和审美意识的培养等诸多因素,就高校业余艺术体操运动员肢体优美与情感展示力的影响及培养对策进行分析探讨,提出相应对策建议。 相似文献
93.
安徽省现阶段体操发展对策的研究与分析 总被引:1,自引:1,他引:0
通过对安徽省第十届运动会体操男女二级单项比赛运动员名次、人数及所在市进行统计与分析,表明:我省现阶段体操水平不高,全省各市体操水平差异较大,发展不均衡.因此,特提出提高现阶段安徽省竞技体操运动水平的对策. 相似文献
94.
运用文献资料和调查访问,对我国体育人口体操项目的参与率及变动趋势进行了研究.研究表明:基本体操的参与率最高,它以贴近生活、健身、娱乐、选择性强等优势,受到广大群众的青睐.它在全民健身活动中,以学校体育为基点,职工体育为重点,社区体育为亮点,推动了体育活动及社会的发展. 相似文献
95.
96.
功根据现代化社会发展对人才的需要,培养课程改革需要的、具有综合能力的体育师资是体育教育专业改革的重点之一.加大体操教学改革力度,加强基本功训练,促进学生的心理素质和社会能力的发展,提高学生的组织教学能力、语言表达能力、审美能力、实施能力、评价能力等,是培养体育教育专业学生体操综合能力的有效途径和方法. 相似文献
97.
浦云飞 《南京体育学院学报(自然科学版)》2012,11(2):50-51
分析了艺术体操的项目特点,在反思目前专项训练早期培养模式存在问题的基础上提出:为了从长远和可持续发展的角度培养艺术体操运动员的综合竞技能力,在艺术体操专项训练早期应予以器械感训练足够的重视,采取全面提升身体能力和提高对器械运用能力两方面协调并抓的思路。 相似文献
98.
制备Spraque-Dawley乳鼠心肌细胞悬液,其中约有40%属于非心肌细胞,统称为非心肌细胞.在离体培养的条件下,采用化学与物理因子对心肌细胞造成人工损伤,发现非心肌细胞对心肌细胞的损伤具有修复作用. 相似文献
99.
呼和浩特市中小学体操教学现状及影响因素的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张京平 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》2005,34(2):248-252
对呼和浩特市中小学体操教学的现状进行了调查,结果表明.中小学均没有严格执行教育部颁布的体操教学大纲,教学内容随意性较大;体操教师年龄结构及男女教师比例比较合理,但专项师资偏少;体操教学器材陈旧、短缺,无法满足教学需要;教学模式死板,教学方法和练习内容不能引起学生的兴趣.从教育学和社会学的角度分析了影响中小学体操教学的主要因素,并就提高中小学体操教学水平提出一些思考和建议。 相似文献
100.
毛有文 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(5):112-114
通过对前手翻动作技术的分析和研究,找出该技术在当前体操教学中的特点及存在的问题,进而选择相应的教学手段,以发挥前手翻动作技术在自由体操教学中的重要作用,促进体操教学水平的提高. 相似文献