基于古典音乐的Internet分组差错隐藏方案

常规的Internet分组差错采用错包丢弃或邻包重复,对注重实时性的VoIP是简洁而有效的。作为无噪音的注重乐感和旋律的古典音乐,则更注重人耳对音乐的个体感知。文中给出了Internet流媒体服务器传输古典音乐场景,提出一种新的分组丢失隐藏(PEC)方案,不仅解决单个分组丢失恢复,还解决带音符起点的分组丢失及两个以上连续分组丢失恢复。发端部分采用K-Means算法对音乐信号分簇,结合音符起点位置信息生成发送者报告以TCP信道先导可靠传输;收端部分中对4种分组差错可能利用发送者报告进行信号重构。专业音乐人士的聆听评估测试验证了文中PEC方案较常规具有更高的MOS分及乐感体验。     

试论法律渊源的定义

由于存在着部分法理学教材和部门法教材将法律渊源和法的形式两者定义混为一谈的现象,一些研究者认为不需要对法律渊源进行定义。学界存在着法律渊源与法的形式、法的形式渊源、法的形式意义上的渊源以及法的效力渊源几个概念的辨析问题。也有学者分别从法学方法论和司法角度理解法律渊源,丰富了研究法律渊源的思路,具有启发意义。法律渊源的研究不可停止,从字面意义入手,并以动静结合的方法理解法律渊源：先有法律渊源,后有法的形式和内容;法律渊源是法律的来源或者根源。法律渊源是指对法律的形成和运行有着决定性作用的,同时具备资源、进路和动因三者的因素。     

高师生教师专业技能意识与其教育的相关研究

旨在研究高师生教师专业技能意识水平与其有关课程、教师专业技能活动态度的关系。采用大学师范生教师专业技能意识量表和调查问卷,以1300名大学师范生为被试,考察高师生教师专业技能意识与其教育的关系。结果表明:师范生对有关课程设置、教师专业技能活动形式有不同的观点;不同观点会影响他们教师专业技能意识水平;教师教育的理论和实践课程对提高普通或艺体专业师范生的教师专业技能意识水平有不同作用。     

丢番图方程(8a3-3a)x+(3a2-1)y=(4a2-1)z的正整数解

设a是大于3的正整数.作者应用Jacobi符号的性质和(两个)代数数对数线性型的下界估计,证明了指数丢番图方程(8a~3-3a)~x+(3a~2-1)~y=(4a~2-1)~z仅有正整数解(x,y,z)=(2,1,3).     

从社会符号学视角看英汉称呼语翻译

社会符号学学派认为语言符号一般由三类意义构成,即指称意义、言内意义和语用意义。称呼语作为人类社会历史产物具有社会内涵,并且在言语交际中体现一定语用功能。称呼语可以分为六大类,在翻译各类称呼语时必须权衡这三种意义,从而实现译文和原文在功能上的对等。     

体裁互文与英语报刊消息的汉译

英语报刊消息是各种文本的集合,体现了新闻语篇的互文性特征。由于互文性本身的复杂性,对其互文性进行分析存在一定困难．而辛斌提出的体裁互文与具体互文的分类法对报刊消息的汉译提供了启示。从宏观角度对英语报刊消息的体裁互文性从体裁、风格、主题、结构、功能五个方面进行了分析,并提出了汉译时处理的基本原则与方法。     

氮素形态及配比对栝楼幼苗生长和氮代谢的影响

为探明氮素形态及配比对不同品种栝楼幼苗氮代谢生理特性的影响,本研究采用盆栽方法,以‘W3’和‘JX’两种栝楼幼苗为试验材料,设置6种硝铵比的氮素营养处理,测定栝楼幼苗生长量、根系活力、氮代谢关键酶活力、氨基酸含量和可溶性蛋白含量等。结果显示,与对照相比,硝态氮和铵态氮混合处理可提高栝楼幼苗氮代谢水平,提高栝楼氨基酸和可溶性蛋白含量,硝铵态氮配比为50：50处理‘W3’品种表现较好,其地上部和根系鲜重分别为45.4、5.68 g·plant^-1,氮代谢酶GS、GOGAT、GDH活性最高;而‘JX’品种,硝铵态氮配比为70：30处理表现较好,植株鲜重和根系活力,氮代谢酶活性、氨基酸和可溶性蛋白含量高于其它处理。总之,硝态氮和铵态氮混合使用有利于栝楼幼苗生长,不同品种氮素比例有所不同。     

从高级英语教程谈隐喻的学习与使用

隐喻作为高级英语教材中一种极为常见的修辞手法,其使用形式是灵活多样的,这不免给一些英语学习者准确判断和理解英语隐喻带来了一定的障碍。本文就隐喻修辞常用的几种格式进行了简要的介绍,希望能够对相关的语言学习者们有所帮助。     

《侯马盟书文字研究》开题报告

侯马盟书还存在一些问题未得到解决，所以侯马盟书文字研究具有重大意义。论文的创新点及特色是：重新编制《侯马盟书文字编》，对侯马盟书的文字考释成果进行综述，认出一批未释或误释的字。     

移动模架制梁适应性及功效对比

以郑西铁路客运专线移动模架制梁为例,介绍了移动模架制梁的特点,并对3种移动模架的结构组成、工作原理及使用功效等方面的内容进行了阐述.