高校高水平运动员训练态度量表编制

根据访谈、半开放式问卷施测结果及理论假设,编制高校高水平运动员训练态度量表.结果表明:探索性因素分析确定量表包含训练目标态度、训练行为意向、训练情感体验、训练行为态度、训练行为认知5个因素,解释总变异的49.546%.总量表的α系数为0.877,分量表的α系数为0.562～0.749,重测信度为0.817.各分量表与总量表的相关系数r为0.554～0.851,相关显著(P0.01),量表的内容效度较好.各分维度之间的相关系数r为0.247～0.669,说明量表具有一定的结构效度.经验证性因素分析,修正后的模型结果显示均方根残差(RMSEA)为0.058,调整卡方(χ2/ν(自由度))为3.56,非范拟合指数(NNFI)为0.95,比较拟合指数(CFI)为0.96.以上数值表明量表具有较好的信度和效度,可用于高校高水平运动员训练态度的测试.     

体育锻炼对改善大学生身心健康的作用研究

为探讨经常性体育锻炼对大学生身心健康的影响,按照体育人口的标准,将新乡市大学生分为体育人口与非体育人口,进行体质与心理健康状况的对比,得出大学生体育人口在身体形态、机能以及素质三方面均显著优于非体育人口,大学生体育人口的心理健康水平也显著优于非体育人口,体育锻炼对大学生身心健康有着重要的促进作用.     

非医学院校大学生开展急救知识和技能培训的探讨

目的:通过对非医学院校开展急救知识和技能的培训,实现了非医学院校大学生急救知识的普及和推广,进一步将此类培训推广到社区和社会的各阶层,从而提高了普通民众的急救能力和整个社会的应急救护处理能力.方法:从重庆邮电大学2009级、2010级、2011级随机选取118名大学生,进行为期近2个月的应急救护理论知识与实践技能培训,再对其培训前后应急救护的理论知识与实践操作的掌握程度进行对比分析.结果:非医学院校大学生急救基本知识及实践技能缺乏,通过培训心肺复苏、出血救治、毒蛇咬伤处理、呼吸困难急救、骨折关节脱位、溺水救治、烧伤烫伤现场即时处理等项目,再与培训前分析比较,其差异具有统计学意义(p<0.01).结论:在非医学院校大学生中开展应急救护的理论知识与实践技能操作培训,其效果明显,满意度为100%;在高校开展此类培训,可以充分利用高校的资源优势,具有投入成本少,可操作性强等优点;此类培训完全可以在全国高校大学生中推广和普及.     

我国专业皮划艇运动员奖惩机制及其效果研究

对我国多个专业皮划艇运动队奖惩机制及其效果进行了调查研究．结果表明,目前我国专业皮划艇运动员的物质奖励主要是奖金与津贴,而精神奖励则以口头表扬、点头或竖大拇指肯定、给予荣誉称号为主,最常用的惩罚手段是罚运动量、罚款和批评;奖励机制中激励效果最显著的是获得比赛资格、退役安置,惩罚机制中激励效果最显著的是禁赛和停训．     

高职高频电子技术实验实训课程改革探索

高频电子技术是电子与通信类专业中一门重要基础课。本文按“项目引领、任务驱动”法对实验实训内容进行调整,合理安排实验实训内容,借此探索高频电子技术课程的实验实训教学改革,加强学生实践能力和创新精神的培养。     

基于VBA和ASP.NET的科技项目申报系统的设计与实现

针对目前常用的科技项目申报系统存在网上录入工作繁琐,不能直观编辑申报书,容易出错等缺点,使用VBA技术和ASP.NET技术设计一个科技项目申报系统。系统分为申报书模块和项目管理模块两部分。申报书模板使用word文档,使用microsoft office里面内嵌的VBA语言对文档进行编程,实现申报书基本数据规范、准确录入,并使得申报书中的内容可以方便地提取并存入数据库。项目管理模块使用ASP.NET技术和C#语言进行编程,实现申报书的上传,申报书信息的读取、申报书信息录入数据库,以及网上评审和系统管理等功能。     

基于VMware的Apache服务器仿真实验平台设计

在Linux实验实训教学中,由于现有实验条件限制,导致许多实验无法开展。以LinuxApache服务器实验为例,利用VMware软件创建四台虚拟机,一台DHCP服务器,一台DNS服务器,一台Apache服务器,一台Cfient机。DHCP服务器为DNS,Apache服务器分配固定IP,Cfient机IP动态分配。Client机通过DNS服务器域名解析访问Apache服务器,实际测试运行无误。利用WMware虚拟软件搭建仿真实验平台,较好地解决了由于实验经费紧张和实验场地不足导致实验实训教学无法正常开展问题。     

计算机程序设计类课程实验教学方法与管理的探讨

计算机程序设计类课程的实验教学是教学的重要组成部份。将其实验教学纳入实验项目管理,把传统实验教学模式下的验证性实验进行整合转化成综合性、设计性实验,将学生的被动式学习过程转变为积极主动的创造性学习过程。本文就此做了一些有益的探讨,实践表明这些做法提高了学生的学习兴趣,学生的综合能力得到了提高。     

基于CDIO理念的电子通信工程导论的教学研究与探讨

针对传统电子通信工程导论课程教学当中存在的问题,借鉴CDIO工程教育理念,通过对实际电子产品的剖析,在教学过程中引入了实际电子系统的实践教学,向学生全面介绍了电子与通信工程学科体系和专业课程计划,使他们了解了电子通信工程的基本概况,明确了所学专业的主要学习目标．此外,通过具体电子系统的设计,培养了学生的自主学习、合作以及创新的能力．     

浅谈工程管理对建设工程质量的影响

建设工程项目的管理办法对施工的推进及建设工程质量提供了一个有效便捷的途径,特别是项目经营责任制和质量责任终身制的实行和完善,对工程质量起到了保证作用。