活动课与地方课程资源的开发和利用

历史课程标准特别强调要培养学生的实践活动能力，全国各地出版的九年义务教育历史课本，每一种版本都安排了“活动课”，并将作为必修课内容。“活动课”就其教学内容而言，具有极大的开放性，不仅涉及历史课本上的内容，而且涉及到课本以外的教学内容，涉及整个社会现实和学生的生活实践，所以活动课与地方历史课程紧密相关。因此，教师在教学过程中，要充分开发和利用地方历史课程资源，把地方历史课程资源作为“活动课”的教学资源，使“活动课”教学更加丰富多彩，更加贴近学生的生活，充分展示“活动课”的教学功能。     

开放式英语教学的应用探讨

开放式教学在大学英语中的应用能够发展学生的发散思维能力和培养学生的创新能力。该文从理论与实践的角度出发，结合具体的实例，探讨了开放式教学的几种实施方法。     

通过"开放式科研参与型实验课"提高学生综合素质

结合开放式科研参与型实验课的实践，探讨了开发式科研参与型实验课教学在培养学生综合素质和创新能力方面的作用与效果，指出它是高校实验课教学的发展方向。     

外语教育信息化的多视角研究

外语作为信息知识和技术传播的载体和媒介，对我国高等教育和科学技术的飞速发展起着不容忽视的作用。英语的特殊地位与其作用，迫使我们重新审视中国英语教育的战略决策，要求我们对外语教学信息化进行全面的、深层次的、全方位的、多视角研究与探讨。     

英语专业师范生语音模式规范化的必要性

语音是学任何一门语言的基础。语音的规范化直接影响学习者语言的学习效果，因此对英语专业师范生的语音模式要进行严格规范。     

关于加强高校图书馆期刊工作的思考

论述了加强高校图书馆期刊工作的问题，包括期刊的合理选购，期刊的开发、利用与管理，以及期刊管理人员综合素质的培养。     

WS~*-闭空间的性质

该文引入了一类包含Ｓ－闭空间的拓扑空间——ＷＳ＊－闭空间,并讨论了它的一些性质,对一些关于Ｓ－闭空间的已知命题,建立或推广得到ＷＳ＊－闭空间的相应命题。     

河南的红菇科真菌资源的研究（Ⅱ）

红菇属（Ｒｕｓｓｕｌａ）是红菇科（Ｒｕｓｓｕｌａｃｅａｅ）的一个重要的属。本文依据在河南山区采集的标本,鉴定、整理出红菇属的种类有３１种,其中食用菌２４种、药用菌４种、毒菌５种。此外,它们多是菌根菌,与林业有着密切的关系,还有不少种类的子实体中含有抗癌物质,具有抑制肿瘤的作用。     

贵州生态旅游资源评价与开发利用建议

本文在分析贵州生态旅游资源特点并对生态旅游资源进行分类的基础上,阐述了发展贵州生态旅游的优势和不利条件,对生态旅游资源进行了初步评价,最后对开发贵州的生态旅游资源提出了措施建议。这些措施主要包括：１加强宣传教育,增强广大群众的自然保护意识;２开展生态旅游规划研究;３开展对自然保护区和国家公园管理人员和导游人员的知识培训等。     

金寨县动植物资源特点的探讨

本文报道了金寨县具维管束植物１８８１种,隶属于１７８科,７５３属;具陆栖脊椎动物１８５种,隶属于２２目,６１科。金寨县动植物资源特点具备丰富性、稀有性、古老性、过渡性和特有性。在天堂寨和马鬃岭两个自然保护区基础上,进一步扩大保护范围,加大保护力度,加强保护区建设。