上调和函数的边界极限

文中讨论了在R~n(n≥3)单位?球(│x│<1)里,一个正上调和函数的边界极限与它的最大?和下属的表示测度之间的关系,得到正上调和函数不相切边界极限的准确估计。     

一类用h进制小数表示的无理数

设g、h均是大于1的整数,N=(n_1,n_2,n_3,…)是非负整数的无穷序列,(g~n)n是整数g~n的h进制表示,令a_(ngN)=0.(g~(n_1))n(g~(n_2))n(g~(n_3))n…为由(g~(n_1))n,(g~(n_2))n,(g~(n_3)),…连接而成的h进制小数。文献[1]—[5]分别证明了,当序列N满足一定的条件时,a_(ngN)是个无理数。本文得到了使a(ngN)成为无理数的更广泛的条件。     

职高学生的非健康心理与德育工作浅析

本文分析了职高学生非健康心理现状及探讨了针对性地开展德育工作的对策。     

大学英语写作教学法的对比研究

笔者在实际教学中探索出一套融合了结果法、过程法、体裁法和任务法各自优点的教学模式——综合法,并通过实验将综合法与结果法和过程法进行对比。结果表明,综合法比结果法和过程法更能有效地提高学生的英语写作水平。研究的结论是：只有将国内外先进的教学理论与中国大学英语教学的实际相结合,整合各种教学法的优势,才能达到理想的教学效果。     

弱奇异积分注记

针对工程实际问题中经常遇到的弱奇异积分进行了计算分析,并对计算中遇到的一些问题给予了理论上的解释和处理办法.     

关于函数项级数逐项积分定理的注记

本文进一步研究了函数项级数的逐项积分定理.给出了新的逐项积分定理.     

谈建构主义思想在实变函数论中的体现

实变函数论是微积分知识的深化，在思想方法上即有着较大的飞跃，如何能够较好地适应这一过渡，是历来函数论学习的主要问题，以建构主义的理论为基础，以实变函数论中Lebesgue积分的引入为例来探讨这部分知识结构的建构性本质，希望对函数论学习有所帮助。     

基于信息传递过程的综合实验设计

从信息传递的过程出发，在分析了光电信息工程专业现有实验体系的基础上，提出以信息的产生、变换、传递和探测为主线的综合实验设计方法。系统分析了以信息传递为基础的综合实验设计的可行性，介绍了综合实验的设计过程，通过细丝直径测量进行实例说明，为光电信息工程专业综合实验的设计与研究提供了一种新方法。     

范德蒙行列式的再推广

给出了范德蒙（Ｖａｎｄｅｒｍｏｎｄｅ）行列式的一个推广式：即行列式的前ｎ列按范德蒙行列式的规律写出,其余各项则按前ｎ列中某一列或某几列分别求不同阶“导数”写出,并给出了此类行列式的计算方法和相应的结论。