使用原版英文教材进行分子生物学双语教学的实践与思考

双语教学不仅是我国高等院校教育改革的一项重要内容,而且也对我国21世纪的人才培养提出了更高的要求.本文结合分子生物学双语教学实践及其教学效果调查,针对对师范院校开展双语教学提存在的问题提出了一些可行的建议.     

生物学网络信号教学模式的构建

通过对理论依据、制作方法、教学程序、教学评价、注意事项等方面的阐述，介绍一种以心理学教学论知识为基础，充分体现学生自主学习，融科学性、逻辑性、直观性、趣味性为一体的生物学教学模式。     

人类结构基因功能研究与应用

对人类结构基因功能的核心问题:基因的多样性、基因的表达、模式生物基因及疾病相关基因研究及应用等方面进行了概述.     

浅论我国普通院校动物生物学教学中的思想品格教育问题

根据教学实践,就普通院校动物生物学教学中对学生进行唯物辩证法、爱国主义教育,坚强的毅力、积极进取,勇于奉献、高风谅解,淡薄名利的思想品格教育进行了简浅阐述.     

紫花苜蓿喷施赤霉素效应的研究

以4年生紫花苜蓿阿尔冈金（Medicago sativa L.Algonquin）为试验对象,以赤霉素（GA3）为试材,2005年在内蒙古民族大学农场进行叶面喷施试验,结果表明：低浓度喷施赤霉素促进紫花苜蓿株高的生长,100mg/kg喷施浓度下,4茬株高的平均值较CK、200mg/kg、300mg/kg分别增加12.2%、6.8%、7.2%.不同喷施浓度下各茬间的节间数、节间距和分枝数变化趋势不尽相同,但总体上表现为低浓度喷施具有促进作用.从4茬总产量来看,各处理均高于CK,100mg/kg、200mg/kg、300mg/kg处理较CK分别增产14.8%、7.5%、7.8%,且100mg/kg处理与CK差异达到显著水平（P〈0.05）.随喷施浓度的增加粗蛋白含量增加,粗纤维含量下降.     

民族院校中专业野外实习教学模式的设计与实践

野外实习是生物科学、生态学专业实践教学中的重要环节,在巩固学生学校所学理论知识及培养和提高学生实际动手能力等方面具有重要意义.本文以在民族地区自然保护区野外实习的有益实践及获得的良好实习效果,提出生物科学、生态学专业开展研究与教学结合的野外实习教学模式.     

污水处理过程的模糊参数自校正控制器设计

针对城市污水生物处理过程存在的本质的非线性特性,采用了基于神经网络的模糊自校正方法的控制策略,同时为了提高控制的精度,比较了各种不同的隶属度函数对控制误差的影响。仿真实验结果表明,通过本方法设计的控制器可以获得满意的控制效果。     

重组人脂联素基因构建、表达、纯化及活性鉴定

根据脂联素cDNA序列设计并合成9条寡聚核苷酸片段,经重叠PCR技术获得重组人脂联素基因.构建pET-22b( )/ADPN表达载体,转化大肠杆菌BL21(DE3),IPTG诱导表达.目的蛋白以包涵体的形式表达,表达量占菌体总蛋白的30%以上.表达产物通过Ni-NTA柱纯化,SDS-PAGE分析显示,其分子量约为30 ku,与预期结果一致.内皮细胞生长抑制实验证实,重组人脂联素生理浓度下具有抑制人内皮细胞生长的活性并呈时间依赖性.以上工作为进一步研究脂联素的生物学功能奠定了基础.     

鲫鱼尾部神经分泌系统Dahlgren细胞季节性变化的细胞计量学研究

本文用光镜和彩色图像分析系统,研究了雌性鲫鱼尾部神经分泌系统Dahlgren细胞的定量细胞学的季节性变化特点.结果发现:尾部最后7～12节脊髓中Dahlgren细胞的大小,在相邻季节间的变化为;从春至冬,逐渐减小（仅夏秋间无明显变化）,冬季后又逐渐增大,差异均极显著;而最后1～3节的变化为:只在春夏之间减小,夏季后则不断增大,差异也极显著.上述Dahlgren细胞计量学的变化,不同程度地呈现出与卵巢同步发育的关系.这为尾部神经分泌系统的变化与鱼类性成熟的相关性提供了新的依据.