并串联系统模糊可靠性分配方法

基于模糊数学理论,运用模糊综合评判方法,建立了并串联系统模糊可靠性分配模型.将影响系统可靠性分配的各种因素综合在一起,予以量化,从而对系统可靠性进行科学、合理的分配.这种系统比简单的串联或者并联系统更具有理论与实际应用价值,尤其对一些关键性电子产品的设计提供了理论依据.     

提高思想政治课课堂教学质量方法之初探

文章论述了思想政治课课堂教学的质量方法,并提出了提高思想政治教学的转变方法。     

稠油油藏动用顺序决策中的复杂性问题研究

应用突变理论和模糊数学相结合的方法产生突变模糊隶属函数,并由此建立稠油油藏优先开发排序模型。该模型首先建立稠油油藏指标体系结构,并对油藏参数进行归一化处理;然后应用突变模糊隶属函数法,对稠油油藏进行综合评价。评价值高的稠油油藏可优先动用。应用该模型对我国11个已开发稠油区块进行实例验证。验证结果表明,模型评价结果与这些区块的实际开发效果吻合较好,说明该排序模型对稠油区块开发动用的决策具有一定的指导意义。该模型避免了模糊评价法、因子分析法及层次分析等方法的弱点,减少主观性又不失科学合理性,对稠油油藏开采具有应用价值。     

资源管理决策的数学模型

对PIMS模型的运算结果用影子价格和灵敏度分析进行了讨论,并提出了资源管理决策数学模型．此模型为多目标规划模型,可以采用在若干个线性规划模型中选优的方法求解,因此,基于单纯形法给出并证明了两步算法．为使算法更加简明将原算法改进为一种矩阵算法,最后通过一个算例验证了此方法的合理性和简洁性．     

课堂中的创新教育

课堂教学中,教师应设计知识的再创造过程和具有层次性和探讨性的问题,创造出最佳的教学效果。     

浅谈反例在高等数学教学中的作用

文章通过高等数学中的几个反例,论述了在高等数学教学中,恰当地运用反例,对提高教学质量会起着十分重要的作用。     

线性互补约束优化问题的一类修正SQP算法

提出了求解线性互补约束优化问题的一类修正逐步二次规划算法,数值实验表明了该算法有效。     

外语课堂教学与思维方式

对语言运用来说,思维的性质就是对语言现象进行归类和概括,在教学中表现为模式是固定的,而且始终是对信息进行加工和处理的过程,这一点与外语课堂教学的行为非常相似,本文从这点出发,对外语课堂教学与思维方式进行了理论上的探讨。     

油茶种子老化进程中质膜伤害的定量分析

油茶种子老化进程中脱氢酶活性和SOD活性与质膜相对透性,MDA,钾离子和可溶性糖之间呈显著负相关,脱氢酶活性和SOD活性与质膜相对透性,MDA,钾离子和可溶性糖的弹性系数均属于EP＜0,处于脱氢酶活性和SOD活性对这些生理指标的负效应阶段,弹性系数和相应的边际量因高温高湿和高温低湿的不同老化处理方法而呈较大差异,MDA的弹性系数差异最大。     

外语课堂教学环境下词汇能力的培养和发展

我国外语课堂教学环境下学生词汇知识和词汇能力的发展不均衡 :一方面 ,语言水平的提高基本不伴随着词汇知识深度的发展 ;另一方面 ,接受性能力的发展总是先于产出性能力。采用高意识控制 ,建立语义网络 ,发展词汇综合运用能力 ,有利于促进两种词汇能力的协调发展