论探究式物理教学

根据物理教学以及素质教育的要求,对实施探究式物理教学作出分析,并对在物理教学中如何培养学生探究能力做出探讨.     

统一网络新技术—Jini

Jini作为一析技术，致于实现“统一网络”，以彻底打破传统网络连接 的障碍。介绍了Jini的概念、特点、重点阐述了Jini各主要术语及胜任，分析了Jini系统的结构，各部件的功能和关系。     

微机数据库在高校仪器设备计算机管理系统中的应用

高等院校仪器设备数量多,规格品种多,精贵设备多。为了对设备进行有效地管理,尽可能提高设备利用率,作者在IBM—PC/XT机上研制了一个仪器设备管理系统(以下简称系统)。一、系统概况系统在操作系统DOS3.0(或2.0)版支持下,用C—COBOL,编译:BASIC和DBASE     

论任意询问

在比较分析中国侦查询问现状与缺陷的基础上,指出中国侦查询问从法律上看其性质为强制询问,但实际上是任意询问,因此提出通过明确区分任意询问与强制询问的不同性质以完善中国侦查询问制度:在侦查阶段由侦查机关对犯罪嫌疑人以外的其他人进行的询问一般以任意询问为主。但强制询问与任意询问相对应存在,相辅相成。在一般情况下,侦查询问以任意询问为主,但为保证询问的顺利进行,必须有相应的强制询问进行补充与配合。自愿陈述是任意询问的主观要件。禁止强制陈述手段是任意询问的客观要件。     

手持技术在高中化学探究实验中的应用——基于Fe~(2+)-邻二氮菲显色法测定市售饮料中的Vc

以高中化学选修六课题二"身边化学问题的探究之饮料的研究"为例,利用Fe~(2+)-邻二氮菲(phen)显色反应,设计了基于手持技术测定饮料中维生素C(Vc)的探究型实验,考察了体系最佳反应条件,并进一步用于市售饮料中Vc质量浓度的测定.该实验设计贴近生活,原理简单易懂,能极大激发和培养学生的学习兴趣和科学探究精神,为手持技术和高中化学实验教学的结合提供了参考.     

基于校园网的成绩查询系统的设计和开发

分析了基于校园网成绩查询系统的结构，并对系统的构建进行了讨论，在介绍动态页面程序开发ASP和数据库访问技术ADO的基础上，提出了利用ADO构建具有安全性的成绩查询系统。     

浅析软式排球在高校开展的可行性

软式排球是近几年新兴的球类运动,由于它的趣味性,游戏性、安全性较强,且动作难度较小而蝗于掌握,在某些地域有所开展。本文通过一定范围的问卷调查,并在教学中进行小规模的实验对比,对软式排球在高校开展的可行性进行了初步的探讨和理论分析,以增补高校体育教学的内容,激发学生对体育运动兴趣。     

高等数学教学实施素质教育的探讨

在高等数学教学中如何实施素质教育进行了探讨，提出了设想，介绍了有关的教改尝试，并对如何进一步加强高等数学的素质教育提出了建议。     

利用微型化学实验开展科学探究

科学探究是化学新课程改革的突破口,"以实验为基础"的化学学科特征决定了化学实验是实施科学探究的主要方式.本文介绍了科学探究及微型化学实验,探讨高师院校基础化学实验教学中利用微型化学实验开展科学探究的实践,并提出实施途径..     

古代小说续书研究探寻

由于续书在中国古代小说发展史上的持久性和多样性,引起了许多小说研究者的注意.尤其是从二十世纪八、九十年代开始,续书研究兴起了高潮.研究者从多方面、多角度对续书进行了探讨,取得了可喜的成果,但同时也存在着一些不足.