软硬件协同教学方法在微机原理中的研究与应用

针对软硬件协同的教学思想和方法,以调动学生学习的积极性为目的,根据课程的实际情况及问题,从本校师生现状出发,实现了以硬件教学法和软件教学法为基础的协同教学方法,并举例加以分析和说明.     

对高职院校的数学教学的几点思考

在高等职业技术类院校,高等数学因其高度抽象性及复杂性成为学生学习的一个难点。本文试图从高职院校学生的数学基础分析着眼,从教材选用、教学方法及教学手段、师资情况等方面加以研究,并给出解决方法的建议。     

高校学生教学信息员制度的再反思

学生教学信息员制度是学生民主参与高校管理的重要形式,在我国高校中已普遍实施,但随着其不断发展,这一制度在具体实施过程中仍然存在一些问题,也不断有新问题出现。本文针对存在的问题,提出从思想认识、队伍建设、信息反馈渠道和奖惩机制等四个方面来优化高校学生教学信息员制度。     

基于ACP方法的电子商务系统复杂性研究

运用复杂系统研究中的“人工系统＋计算实验＋平行执行（ACP）”方法,结合新兴电子商务的特点,提出了基于ACP方法的电子商务复杂性研究方法论。讨论了其中的代理建模、实验、决策和量化计算4个主要问题;设计了与真实电子商务系统平行执行的电子商务社会实验平台,为复杂性研究结果的评估、验证和修正提供了实验环境。该方法论与实验平台的研究,有助于加快新兴电子商务复杂性研究的步伐、提升企业的国际竞争能力。     

支持鲁棒决策的探索性试验设计研究

针对鲁棒决策中面临的想定空间探索困难的问题,结合探索性分析,提出了支持鲁棒决策的探索性试验设计;给出了想定空间生成框架,并依据该框架的构成,将想定生成和想定分析综合为想定探索框架,给出了一种想定生成和分析的形式化分析方法;同时,依据探索性分析的实验面临的问题,提出了层次化试验设计方法,给出了该方法的逻辑步骤,可以充分结合人的分析能力和计算机的计算能力进行交互式实验,以获取对问题的鲁棒解.     

大型装备光电定向半实物仿真系统

大型装备光电定向系统是一个光机电一体化的复杂系统,为达到良好的模拟效果,采用半实物仿真。本文主要介绍系统实现的方案、步进电机高精度细分控制系统的研制、仿真系统性能自动检测的实现以及多媒体技术在训练教学中的应用。     

教学全面、全员、全程动态管理的理论、方法与模型

对教学管理目前的发展趋势和存在的问题进行了分析 ,提出了全面、全员、全程动态的积累水平、波动水平、阶段实际水平和进步指数的概念 ,给出了可操作性的教学质量全面、全员和全程动态管理的评价方法和模型 .该方法与模型已应用到我们所开发的“通宝育杰学校全面质量管理支持系统”中.     

Theory Method and Model for ANP Dynimic Management of Teaching

1　IntroductionAtprensent,becausethesocietyhasputintothenewtimeofinformationsociety,theeducation′sdevelopmentmustgotogetherwithit.TheUnitedNationsputforwardfourpillarofqualityeducationtoachieve″centreformenandwomen″and″lifelongeducation″.Atthesametime,ourcountryputintoatransformfromexaminationeducationtoqualityeducation.Thequalitydesirsall-aspects,all-numbersandwholeprocessdynamicanalysisinteachingandteachingevaluation.Itisaimpormentandurgentprobleminteachingmanagementatpresent.Basedont…     

经济复杂性系统主体学习算法理论综述

对经济复杂性系统研究文献中常见的主体学习算法进行了一个全面的梳理.将学习算法分为来自智能计算或演化计算的学习算法以及来自心理学和实验经济学的学习算法,并结合文献介绍了各类学习模型在经济学研究中的主要应用.还回顾了文献中对各种算法的分析比较,并对学习算法的发展前景进行了展望.由于学习算法还是一个相对较新的领域,对经济系统中个体学习行为需要进行更加深入的研究和探索.     

生物学实验教学示范中心实验课程体系与教学模式的研究与实践

介绍了湖北师范学院国家级生物学实验教学示范中心实验课程体系与教学模式,并在现状调查与分析的基础上,阐明了进一步优化实验课程体系和改进教学模式的具体措施。