基于现场可编程门阵列的图像调焦系统

数字图像自动调焦技术,不仅能提高调焦精度,而且能降低对成像系统加工和装配精度的要求。采用基于功率谱的评价函数对成像系统的聚焦位置进行识别,提出了基于现场可编程门阵列(FPGA)的自动调焦系统实现方案,主要完成图像预处理、清晰度判别和对焦控制等功能。针对自动调焦算法计算量大、计算复杂等特点,采用中值滤波和灰度值线性变换的图像预处理方法,以及流水线作业、"乒乓"操作、双蝶形处理器复用、基-2 FFT算法相结合的工作模式。研究表明,利用FPGA强大的并行及高速数据处理能力,使得图像调焦算法不再成为复杂控制系统的速度瓶颈。     

Semantic-Discovery of Construction Project Files

The dynamics of a construction project generates a huge amount of information for processing. Most project information is recorded in digital files and managed in a decentralized way. Current document management tools do not consider the semantic relationships between files and then cannot discover files based on their content or ensure information consistency across various information repositories. This paper presents a semantic-discovery method for accessing project information across repositories. By adopting semantic web technologies, including extensible markup language (XML), ontology, and logic rules, the semantic-discovery tool can access project files by their properties and relations. The method has been applied to searching for files using documents from a real project. The results show that the semantic content of a file can be used to ensure that only related files are retrieved.     

超大型矿床研究中某些问题的讨论及找矿

超大型矿床，一般指单个矿床中规模达超大型者。若将矿田内多个矿床，合称超大型矿床，则与矿床和矿田定义不符，应研究统一术语。超大型矿床划分标准，应便于全球对比和简单易行。提出一个以Ｐ．Ｌａｚｎｉｃｋａ和涂光炽的划分标准为基础的综合方案，在统一标准以前供同行研究时参考。超大型矿床分布形式，分点式、带式及首领式。后者为找矿重点。关于超大型矿床成矿流体特征、控矿因素和找矿问题，以某些金矿为例作了初步研究。未发现任何独特的成矿流体。这类矿床的形成受多因素控制，具多因复成矿床特点。综合运用多种找矿方法与手段，但有侧重，是适宜的。     

关于高校教师绩效评价问题的软思考

提出了采用软系统方法论的调查学习范式研究高校教师绩效评价问题的观点,针对高校教师绩效评价问题的不良结构系统特性,分析了高校教师劳动的特殊性以及表现出来的价值观冲突,采用根定义的方法构建了高校教师绩效评价体系模型。     

网络时代高校图书馆信息服务角色定位研究

阐述了高校图书馆信息服务现状,从信息资源获取、馆员素质提升以及服务模式创新3个方面,剖析了网络对高校图书馆的影响,探讨了网络时代高校图书馆信息服务的角色定位.     

基于TU模式的历史关系数据库的研究

给出了TU模式的形式化定义，结合实例对该模式进行了深入的分析和研究，指出了其优缺点，并提出了对该模式的下一步研究思想。     

英语核心词汇研究综述

核心词汇是最简单、最基本的词汇,在二语习得过程中占有重要地位,同时在日常交际中也举足轻重。回顾并总结核心词汇方面的相关研究,对核心词汇的概念、特征和界定方法做详细阐述,可以发现,核心词汇在词汇学习中占有重要地位,对外语教学及词典编纂具有重要意义。     

城市文化建设中高校图书馆的角色定位与参与模式研究

高校图书馆拥有丰富的资源和各种专门人才,理应为城市文化建设做出贡献。以城市文化的内涵为切入点,分析了高校图书馆在城市文化建设中的角色定位问题,并进一步探讨了其服务于城市文化建设的具体参与模式。     

初中数学教材中几何概念定义方式的变化——以新旧人教版教材为例

从认知心理学的角度对新旧教材中几何概念的定义方式进行比较，可以看出新教材在几何概念的定义方式上主要有4种变化：用直观图形代替文字描述；变描述型定义为发生型定义；精炼概念；放宽了概念的决定性属性组等。依据这些变化，对教师的概念教学提出了些许有益的建议。