论地理网络课件设计制作的理论与原则

网络教学由于能充分体现以学生为中心的教学发展趋势,符合新课程改革的精神,正成为传统课堂教学的一种有益补充。但目前互联网上丰富的地理资源主要是针对教师的教,学生可用资源较少。文章从地理网络课件制作的重要性、理论依据、制作工具、设计原则等几方面,来说明制作一大批以建构主义为依据,按新课程标准设计的地理网络课件是解决蓬勃发展的校园网、城域网上“有车无货”现象的有效途径。     

对多媒体辅助英语教学的冷思考

多媒体辅助教学正在各地得到广泛的使用。但在使用多媒体进行辅助教学中还存在着一些问题和误区,如果不对此加以注意和重视,将会影响多媒体辅助教学的健康发展。在使用多媒体辅助英语教学中,需要注意以下几点:课件设计要简洁、清晰、直观;使用时机与场合;传授知识和培养思维能力并重;等等。     

基于Visual.NET技术的网络课件的开发与设计

Visual.NET技术是一种适合开发Web应用程序的编程框架.本文阐述了.NET技术基本概念、编程框架、开发语言、数据库系统等;介绍了使用该技术进行网络课件开发的设计和实现方法.实践表明,该方法便于网络动态的维护,有效地提高了网络课件的可扩充性和课件的开发质量.     

模糊数学评价在多媒体课件点播系统中的研究与实现

在分析了多媒体课件点播系统的基础上,介绍了课件评价的意义,阐述了以模糊数实现对课件评价的原理、指标、权重以及步骤,最后给出了评价的关键代码．     

基于RBF神经网络的多媒体教学课件综合评价模型

采用RBF神经网络的方法建立了多媒体教学课件的综合评价模型,构建了神经网络评价模型的结构,并在MATLAB上采用样本数据训练了神经网络评价模型,仿真结果表明：该模型克服了传统评价过程的复杂性和主观因素,能全面、公正、科学地综合评价多媒体教学课件.     

多功能《机械设计课程设计》CAI课件的研制与应用

多功能《机械设计课程设计》CAI课件是以AutoCAD软件为开发环境,VC6．0／Object ARX为开发工具,参数化设计为基础,以常用的一级减速器为例的CAI课程教学系统。本文探讨了该课件研制的基本原理、设计思路及实现方法。     

中学有机化学CAI课件的制作和应用

以“溴乙烷 卤代烃”教学为例,介绍了多媒体课件的制作,并初步探讨了CAI课件在中学有机化学教学中的应用。     

"案例教学法"与"多媒体教学法"的结合运用

"多媒体辅助案例教学法"是多媒体教学法与案例教学法的结合运用模式,与传统教学方法相比有着诸多的优势."多媒体辅助案例教学"要注意做好案例、课件、多媒体设备等方面的准备工作,在实施过程中要注意做好课堂引入和课堂良好气氛的营造、课件的展开、案例的讨论等工作.     

基于网络环境下的藏文多媒体课件脚本设计

为了使研制出的基于网络环境下的藏文多媒体课件能达到理想的教学效果,必须对课件的灵魂即“脚本”给予高度的重视,文章就基于网络的藏文多媒体课件开发的必要性、课件脚本的编写等研制实践作了尝试性的探讨.