全文获取类型
收费全文 | 10293篇 |
免费 | 307篇 |
国内免费 | 268篇 |
专业分类
系统科学 | 155篇 |
丛书文集 | 375篇 |
教育与普及 | 61篇 |
理论与方法论 | 36篇 |
现状及发展 | 52篇 |
综合类 | 10184篇 |
自然研究 | 5篇 |
出版年
2024年 | 27篇 |
2023年 | 51篇 |
2022年 | 88篇 |
2021年 | 86篇 |
2020年 | 94篇 |
2019年 | 135篇 |
2018年 | 100篇 |
2017年 | 124篇 |
2016年 | 171篇 |
2015年 | 273篇 |
2014年 | 594篇 |
2013年 | 416篇 |
2012年 | 689篇 |
2011年 | 754篇 |
2010年 | 595篇 |
2009年 | 673篇 |
2008年 | 569篇 |
2007年 | 743篇 |
2006年 | 585篇 |
2005年 | 544篇 |
2004年 | 508篇 |
2003年 | 472篇 |
2002年 | 368篇 |
2001年 | 354篇 |
2000年 | 307篇 |
1999年 | 251篇 |
1998年 | 180篇 |
1997年 | 182篇 |
1996年 | 133篇 |
1995年 | 148篇 |
1994年 | 119篇 |
1993年 | 91篇 |
1992年 | 96篇 |
1991年 | 85篇 |
1990年 | 85篇 |
1989年 | 50篇 |
1988年 | 47篇 |
1987年 | 49篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1955年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 390 毫秒
892.
深化实验教学改革培养学生创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
陆经英 《浙江海洋学院学报(自然科学版)》2008,27(1):108-110
实验教学是学校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新意识的有力手段,目前高校实验教学相对比较薄弱,解决此一问题需要我们转变教育思想,明确教学目标,扎扎实实做好各项工作。本文从构建合理的实验教学体系、加强实验教学队伍建设、建立开放实验室等方面,提出了对实验教学改革的一点看法。 相似文献
893.
本文综述了化学振荡反应的研究进展,讨论了化学振荡反应的Lotka模型和均相反应体系中的B-E振荡反应机理。简述了发生化学振荡反应的条件和热力学原理。 相似文献
894.
895.
李菀劼 《西南师范大学学报(自然科学版)》2019,44(11):142-146
通过对粉体物料级配分析中沉降法实验的数据形成过程的解析,探索了级配分析的不同实验技术之间偏差的来源,理论知识在实践中的应用,以及科学的实验教学方式在人才培养中不可替代的功能和作用. 相似文献
896.
深埋排水盾构隧道接头铸铁件力学性能试验 总被引:1,自引:1,他引:0
为研究适用于深埋排水盾构隧道的高刚性管片接头铸铁件,对2种型式的高刚性盾构管片接头开展了正弯矩试验,分析了不同型式铸铁件的力学性能及高刚性接头的破坏模式.研究表明,高刚性接头在正弯矩承载时的破坏模式与大偏压受力截面类似,首先螺栓或铸铁件屈服,随后受压区混凝土压碎、接头破坏.若接头铸铁件刚度充足,接头破坏时铸铁件无变形、螺栓屈服,接头承载力较高,且铸铁件锚筋全部受拉,锚筋的锚固作用得以充分发挥;若接头铸铁件刚度不足,接头破坏时铸铁件变形5mm、螺栓未屈服,接头承载力较低,且铸铁件锚筋部分受拉、部分受压,锚筋的锚固作用未能充分发挥. 相似文献
897.
为实现桥梁拉索漏磁(MFL)检测中低信噪比(SNR)时的断丝识别,提出了基于有效短时互相关(STCC)的损伤识别方法.对拉索进行重复测试并提取对应的信号片段进行互相关分析,通过重新归一化,在短时互相关序列中融入短时能量特征,再结合双阈值法进行断丝识别.制作了含有多种断丝损伤的足尺拉索模型进行漏磁检测试验,基于试验结果验证所提出的方法.结果表明:该方法的损伤判别精度比既有方法提高了15.7%~16.9%,在低信噪比下仍取得了较高的损伤识别精度. 相似文献
898.
叙述性偏好法(SP)是一种通过实验设计研究人们偏好的方法,通常结合离散选择模型估计参数.针对SP实验设计缺乏足以得到准确参数估计的有效样本量的问题,提出一个易于操作、更加全面的SP实验有效样本量估计方法框架,实现通过一个线性模型来估计实验所需的有效样本量.应用该框架开展实证研究,发现要素的数量、要素水平的数量、参数的尺度、样本量以及实验设计策略都对参数的准确性产生显著的影响,得到3种设计策略下的有效样本量估计模型.以此为基础,提出SP实验设计的实践原则. 相似文献
899.
微生物诱导碳酸钙沉积加固土体的注浆方法 总被引:1,自引:1,他引:0
为了探讨微生物诱导碳酸钙沉积(MICP)在实际工程中的应用方法,尝试注浆管MICP加固土体,即在土体中插入不同分布密度注浆孔的注浆管,将菌液和胶结液通过注浆管注入土体中,从而形成加固体,并通过对比试验,研究注浆管MICP的加固效果。试验结果表明,经过注浆管MICP处理,能形成完整的且强度较高的固化砂柱,并且固化砂柱的强度比较均匀。 相似文献
900.
为研究不同光质和光周期处理对金线莲生长发育的影响,以蓝光、黄光、红光3种不同光质、不同光照时间处理广西金线莲组培苗,每瓶接种10个茎段,每个处理接种20瓶,培养90 d后观察记录。结果显示,日光灯照10 h·d~(-1)处理比单色光处理更有利于金线莲组培苗株高、茎粗、鲜重、干重、干物率的积累,也更有利于总黄酮、可溶性蛋白、可溶性糖含量的积累。光照6 h·d~(-1)时金线莲单株叶片数最多;光照14 h·d~(-1)处理,茎生长最粗,叶绿素含量、超氧化物歧化酶(SOD)活性最高;单色光处理中,蓝光有利于干物质的积累,可使植株矮壮;黄光处理叶面积最大;红光处理下金线莲节间数和腋芽数最多,过氧化物酶(POD)活性、过氧化氢酶(CAT)活性最高,但在所有处理中金线莲茎最细。黄光最有利于金线莲组培苗氨基酸的积累,金线莲组培苗氨基酸含量会随着光照时间的增多而递减,表明不同光质和光周期处理对金线莲生长发育有重要的影响。 相似文献