生物技术的生态风险

综述了生物技术的生态风险产生的原因,论述了生态风险评估的方法及防范生物技术产生生态风险的生物安全立法．最后,本文展望了生物技术的生态风险评估的未来发展．     

生物技术与生物战争

本文简要地回顾了人类的生物战争史,分析了生物技术进步对生物战争的可能影响以及和平力量对生物技术军事应用研究的约束,阐述了生物学家在生物武器裁军事务中的地位和作用;指出生物学家必须关注自己的研究成果的应用,其作用的性质最终取决于的他们的道德观和价值观。     

关于生物技术专业双语教学的几点思考

通过分析目前双语教学的实际情况探讨生物技术专业双语教学的定位、存在的原因以及实践中涉及到的各种情况,研究生物技术专业双语教学问题,同时根据教学的实际状况讨论在双语教学中存在的教师、教材、双语教学的方向和考核方式等4个方面的问题及其对策.     

生物技术进步是我国农业发展的必然选择

农业的资源禀赋状况决定了我国必须大力发展农业生物技术 ,并通过农业生物技术的发展促进“三农”问题的解决。发展农业生物技术 ,要在关键领域有所创新 ,把技术引进和自主创新结合起来 ,把安全放在首要位置。     

医学生物高技术研究动态

本文阐述了生物技术的发展背景，生物技术的发展动态，重点论述了生物技术在细菌感染、癌症、艾滋病治疗方面的应用进展，本文最后提出了生物技术研究尚待解决的问题。     

农业高校生物技术研究室安全管理工作现状与对策

通过对山东农业大学各个学院生物技术研究室安全现状的调查,结合林学院安全管理存在的问题,提出了解决安全管理问题所采取的具体措施,目的在于加强生物技术研究室的安全管理,提高研究室的安全管理水平。     

21世纪生命科学展望

以近 2 0年来生命科学领域所取得的巨大成就为依据论述了 2 1世纪生命科学在自然科学中的领头地位。同时 ,对 2 1世纪生命科学的几个重要研究领域进行了评述 ,其中包括人类基因组计划、基因组学与发育生物学的关系、基因组学与生物进化及生命起源的关系、生物信息学的作用和地位 ,以及现代生物技术的开发应用对 2 1世纪人类生活的影响。     

应用型本科院校生物技术专业建设的思考

探索专业教育模式，优化专业设置是高等院校进行人才培养和科学研究的基础性工作，是高等院校谋求发展、形成自身特色和强化办学优势的一项战略性任务．生物技术作为一门新兴的具有理、工、管多学科交叉体系的专业，建设和发展目前还不成熟．笔者根据现代生物技术学科的发展特点与当前生物技术专业建设中所存在的一些问题，对生物技术专业建设提出一些想法和思路．     

中国生物技术研究的区域发展与区际合作研究

在新兴生物技术研究领域,中国正成为世界该领域文章发表数目领先国家之一。中国生物技术研究国际地位的兴起,是由区域生物技术研发活动中枢承担的。为明确中国生物技术研究文章的区域分布,研究构建了涵盖1990年至2012年间中国生物技术文章发表的专门数据库,发现中国生物技术研究的地理分布具有区域不均衡特点,大多数领先地区都位于华东地区(包括北京、上海)及一系列新兴区域中枢(如广东和江苏等)。中部和西部属于生物技术研究欠发达地区。上海和香港属于生物技术研究国际合作活跃地区,其它地区国内合作要比国际合作活跃。     

中国农业转基因生物的安全性管理与评价方法

本文以转基因植物为例 ,对我国农业转基因生物及其产品的安全性等级、管理与评价方法作了较详细的介绍