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241.
保硬主元算法的数值报告 总被引:7,自引:2,他引:5
保硬主元算法是线性规划基线算法的一种很好的实现形式.在一张基线表格中可以同时实现原始可行和对偶可行.大量的数值实验表明保硬主元算法有稳健的收敛过程,与原始单纯形法相比,问题的规模越大,保硬主元算法的相对迭代次数越少,相对解题时间越短 相似文献
242.
项目查新时科技要点撰写及查新点的提炼 总被引:2,自引:0,他引:2
项目查新时,科技要点的撰写及查新点的提炼对科研项目的立项、评审和鉴定影响很大,已引起科技人员的重视。论述了科技要点撰写及查新点提炼的基本原则,介绍了最常用的立项查新、成果查新和专利查新等三类项目查新的科技要点撰写内容及查新点提炼技巧。根据不同的查新目的,通过实际案例,详细介绍了项目查新时科技要点的撰写、查新点的提炼和查新要求,为科技人员进行项目查新时提供帮助。 相似文献
243.
汪杏枝 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2006,26(4):19-20
在线性空间V中,对于一些真子空间的并集合M来说,一定存在着V的非零子空间V0使得M∩V0={0},并且这些V0的最大维数可确定。 相似文献
244.
高中《信息技术》新课程标准实施对高校计算机基础教学的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
周锦芳 《玉林师范学院学报》2006,27(Z1):95-97
高中《信息技术》课程的实施对高校计算机基础教育产生了积极的影响,同时也对大学计算机基础教育提出了更高的要求。 相似文献
245.
我国会计模式系统的构建 总被引:1,自引:1,他引:0
对我国会计模式系统的概念、构建原则以及构建的基本框架进行了研究 ,重点探讨了会计模式系统构成的五个子系统 ,旨在提高会计信息质量 相似文献
246.
247.
248.
吴泠 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2004,3(3):169-171
基础教育新课程改革的成败,关键在教师,高师院校作为培养未来教师的工作母机,在这一进程中起着重要的作用。基础教育新课程改革对教师培养带来新要求。为推进新课程改革,应当针对现有高师教育存在的弊端,对教师教育进行同步改革、提高教师的相关素质。 相似文献
249.
传统民居是传统文化的一种表现形式,对形式的准确把握应站在对文化本质更为透彻理解的基础之上,本文以山西传统民居为例,从“天人合一”的哲学观,血缘与宗法,风水及阴阳理论3个方面论述了传统居住文化的基本精神。 相似文献
250.
陈志锋 《江苏技术师范学院学报》2002,8(2):90-94
目前高校"计算机应用基础"课程内容单一,基本停留在技术"扫盲"层次,迫切需要提升到一种文化教育的高度.本文详细阐述"计算机应用基础"在现阶段的教学改革方向,提出了文化特性是当前教学改革的目标,并在加强体现计算机文化的内容方面作了思考与探索. 相似文献