“兽形兽语”与“兽形人语”——中外动物散文的几种类型

动物散文大致可分现代意义、传统意义和寓言体三大类型。现代意义的动物散文又有体现生态主义思想和宣扬动物解放理论的两种。现代意义和传统意义的动物散文主要特点是“兽形兽语”,而寓言体动物散文主要特点是“兽形人语”。     

美国社区图书馆信息服务简介

介绍了20世纪70年代以来美国社区信息服务的产生、美国社区网络的建立及公共计划的实施以及美国社区信息服务的发展趋势。     

智能小区与宽带接入网建设

对智能小区的特点、基本功能、宽带接入技术与智能小区建设进行了探讨，并提出了切实可行的方案．     

新的课程方案对我国社区体育发展的影响

采用文献资料法、访问座谈法、比较研究等方法，探讨了新一轮高校体育教育专业课程改革对我国社区体育发展有何影响．结果显示，新一轮的课程改革将会直接或间接地促进我国社区体育的发展．     

中小城市社区建设的发展重点和操作思路

中小城市社区建设的发展重点,一是拓展社区服务,一是社区组织和队伍建设。拓展社区服务要坚持社会化、产业化的发展方向,要坚持整体推进、重点突破、分类指导的操作思路。社区组织和队伍建设的突出任务有社区党的建设、区街管理体制改革、居民自治组织和非营利组织建设、居委会干部队伍建设和社区设施建设等。中小城市社区建设要坚持以人为本、服务社区的基本原则,要坚持党和政府主导,社会广泛参与的运行机制和以居委会为基础,"多层联动"的操作方式。     

物联网形势下社区乡镇图书馆的建设

介绍了物联网的核心价值,分析了社区乡镇图书馆建设的现状,提出了将社区乡镇图书馆建设成为网络终端的高级执行者和图书资料实物流通环节的物流者的方向与措施。     

萍乡市社区体育的发展现状及对策研究

社区体育是家庭体育、学校体育和社会体育的桥梁,是实施全民健身计划的载体,也是落实两个文明建设到基层的重要途径。为了促进萍乡市社区体育活动的良性发展,通过调查访问的方法全面了解萍乡市社区体育的现状和存在问题,并提出具体的建议。     

高校青年英语教师的教师信念现状分析——基于大连民族大学教师对学生角色与学习过程认知的调查

在建构主义教育学的框架下诠释了教师信念的概念。针对大学青年英语教师的教师信念现状,以大连民族大学青年英语教师为调研对象,从教师对学生角色理解和教师对学习过程认知的视角进行问卷调查。结果表明:有70 %的青年教师已经由教师为中心的教学模式转变为以学生为中心的教学模式。超过60%以上的教师认识到了学习是自我完善的过程,能够安排有利于促进学生个人学习能力提高的活动,但是相当一部分教师并没有将建构主义教学观彻底落实到实际教学中。从建立培训机制、改革评估机制和个体教师信念反思机制三方面提出建议。     

若尔盖高寒草地微地形的土壤微生物群落多样性特征

结合坡面微地形变化,从土壤微生物群落多样性角度研究典型缓丘区不同坡位上土壤微生物群落特征,了解微地形生境下土壤微生物群落变化趋势. 研究结果表明,土壤微生物群落培养的平均颜色变化率（AWCD）增长曲线呈现中坡位>坡顶＞下坡位＞上坡位>坡底的规律,中坡位土壤微生物群落代谢活性最高,坡底土壤微生物群落对基质的利用能力最低;在土壤微生物多样性指数比较中发现,除McIntosh均一度指数变化不显著外,其余土壤微生物多样性指数在不同坡位上存在显著差异. 其中,中坡位的Shannon丰富度指数及Simpson优势度指数最大,显著高于坡底指数值（P<0.05）;对土壤微生物群落碳源利用特征分析,氨基酸类利用率变化明显大于其他碳源,而胺类及酚酸类的利用程度较低,表明氨基酸类是土壤微生物利用的主要碳源;通过主成分分析发现,不同坡位的土壤微生物群落对碳源利用具有选择性,糖类、 氨基酸类、 聚合物类及酚酸类是对土壤微生物群落功能多样性差异贡献较大的碳源.     

反硝化生物滤池深度脱氮中试运行效能及微生物菌群分析

以污水处理厂二级出水为原水,开展了水力负荷、碳氮比和温度等关键参数的中试运行效能研究。中试系统中主要利用外加碳源而不是二级出水原水中的有机物进行反硝化,较优的水力负荷和碳氮比分别为5 m·h^-1和4,对化学需氧量（COD）和总氮（TN）的去除率分别为62.8%和67.3%;在温度为15~27 ℃时,中试系统的出水TN稳定在10.0 mg·L^-1以下。中试系统中,不仅Hyphomicrobium和Methyloversatilis等传统反硝化细菌的相对丰度较高（占25.12%）,Methylotenera和Paracoccus等同步硝化反硝化细菌的相对丰度也较高（占33.29%）,以上优势菌种的存在保证了系统的高效脱氮效果。