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101.
阐述了物理类学科光信息科学与技术专业的实验室建设的特点,分析了光信专业实验教学与理论教学衔接程度不足的现状,提出了一种相对可操作性强的、能将实验教学与理论教学相结合的改革方案.以探究式教学为主要特征,用智能多元化理论指导教学,倡导以学生为主,开展自主性、探究性学习,培养学生的综合素质和创新能力,就这几个方面的问题进行了详细的探讨,并以此为课程改革的方向.  相似文献   
102.
Based on,but not limited to the research results of electrical engineering published in the special issue of Science in China Series E,June 2008,this essay gives a brief review on a wide range of state-of-art advancement in electrical engineering field of China,which includes power system modeling,analysis and control,risk assessments in power system,etc.  相似文献   
103.
舒友菊  施万胜 《科技信息》2009,(31):J0125-J0125,J0120
结合水污染控制工程实验教学中发现的问题,尝试采用增加设计性实验,简化实验指导书编写以及将小试和中试实验引入教学等改进方法。实践表明,这些改进方法可以大大提高实验教学的质量和效率,增强学生的实践能力。  相似文献   
104.
首先简单介绍了水利水电工程方案经济评价中传统的效益净现值法及其局限性,然后引入期权理论,论证了期权理论应用于水利水电工程方案经济评价的可行性,指出期权理论是对净现值法的改进和完善,给出了期权法的具体评价方法,最后将期权法应用于桂林漓江补水工程方案选择,评价结果与实际情况吻合.  相似文献   
105.
以16 m跨径的T梁桥标准图为基础,按1:4的缩尺比例,采用焊接钢板的连接方法设计了一座5片T梁桥模型.人为制造横向连接损伤,研究了带横向连接损伤的T梁桥模型极限承载力.试验结果表明:在横向连接损伤的情况下,其两侧梁各自暂时形成一个子系统.在跨中加载的情况下,各子系统绕着损伤横向连接发生约束扭转.并且这种约束扭转状况随着横向连接损伤程度的增加而越发明显.横向连接损伤对桥梁的破坏形式产生了极大的改变,对桥梁的极限承载力影响很大.  相似文献   
106.
半刚性基层沥青路面结构特性分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
王明远 《河南科学》2009,27(6):694-698
针对高速公路半刚性基层沥青路面的早期损坏,从路面结构层层间状态、路面抗裂、路面荷载特性、路面耐水性、路面养护特性等5方面分析了半刚性基层沥青路面结构特点,提出防止路面早期损坏的措施。  相似文献   
107.
阐述了《化工基础》课程的生活常识联想教学法及其重要性.给出了基于生活常识联想教学法的几个典型的运用举例,总结了联想生活常识教学法的教学效果和不足之处.  相似文献   
108.
结合太原市滨河西路快速化改造的设计方案和实践经验,重点介绍了以人为本的设计思路和交通规划理念,指出道路改造只有系统规划、综合改善,才能促进城市的可持续发展.  相似文献   
109.
论设计阶段的造价管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了设计阶段造价管理的重要性,制定出进行造价管理的有效措施,提出了设计管理制度方面的几点建议.  相似文献   
110.
介绍了搅拌桩在南京某复杂土层围护工程中的应用,探讨了质量控制和局部构造措施,指出搅拌桩支护的优势.  相似文献   
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