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31.
多媒体CAI课件制作中的建构主义理论应用 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体CAI课件的制作并不是简单的把各种素材组合在一起,而是要以各种理论作为指导,建构主义的学习理论就是其中的一种。多媒体CAI课件的制作过程中把建构主义的观点应用其中,使多媒体CAI课件更能有效的促进学生的学习。 相似文献
32.
运用多媒体教育技术,激活学生英语思维,激发学习兴趣;创造各种语言情景,寻找信息技术与英语教学的最佳结合点,探索中学英语教学规律,优化中学英语教学结构,为促进学生在技能、知识、情感、策略以及文化等方面的综合发展,推动多媒体课件在中学英语教学中的应用,全面推进素质教育开展。 相似文献
33.
廖瑛 《科技情报开发与经济》2007,17(12):258-259
针对结构力学这门课程,从教学改革的需要出发,分析了计算机辅助教学的必要性,介绍了CAI课件的研制与课堂应用效果。 相似文献
34.
文章从少数民族学生的特点和《教育技术学专业汉语》课程性质出发,阐述了在《教育技术学专业汉语》课程中采用辅助教学的重要性与可行性及具体运用形式——多媒体课件和思维导图的运用,并提供了具体制作方法和案例. 相似文献
35.
先简述多媒体课件辅助政治科教学的优点,在认识政治科的教学特点后,对课件制作上提出一些注意点,以及在设计过程中应遵循的原则。 相似文献
36.
本文基于《土木工程测量》课程的特点,对《土木工程测量》课程多媒体教学的课件制作、教学模式等进行了探讨,对传统教学与多媒体教学进行了对比分析.提出了改进多媒体教学的看法。 相似文献
37.
CAI教学以其独有的特点,现已广泛应用到各科教学当中。在新课程标准试行之际,对CAI课件的设计、功用、表现形式等方面存在的问题及解决方案进行了探讨。 相似文献
38.
近年多媒体课件作为一种新型的教学手段运用越来越广泛。在这种形势下,如何制作出高质量的课件是值得探讨的。《心肺复苏术》课件的设计中,充分发挥多媒体计算机技术的优势将教学内容与多种媒体进行有机的合成,使教学内容具有科学性、生动性、交互性、操作简易性等特点,并附有综合练习,寓教于乐,在各个层次的教学应用中取得较好的效果。 相似文献
39.
公共数学是高校重要的基础课程之一,但传统的数学教学方法使数学教学效果收效甚微。为改变这种现状,教师应在教学实践中激发学生的学习兴趣,充分利用现代化的教育技术手段,培养学生思维能力和应用能力及自学能力,创设情境、鼓励学生创造性思维。 相似文献
40.
基于Web的CAI课件是多媒体课件与Web技术的结合。它必将成为网络教学CAI课件的主要形式。本文详细介绍了基于Web的CAI课件的特点及在开发过程中存在的问题与对策。 相似文献