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61.
黄土滑坡形变分析预报方法研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
基于黄土滑坡的变形特征和演化规律,利用滑体总形变量与滑坡演变过程形变量之间的逼近关系,建立了一种简单,实用的滑坡预报数学模型,其效果良好,为黄土滑坡时间预报由定性分析向定量评价提供了途径。  相似文献   
62.
63.
64.
近终形连铸技术是当今冶金科技领域的一门前沿学科。本文介绍目前近终形连铸技术的发展及趋势。在世界各国的研究中,美国比较注重单辊法,日本侧重于双辊法,西欧则侧重于改进结晶器的结构和功能,开发新型铸机  相似文献   
65.
本文运用计算机有限元分析法,优化设计食品绞切机飞刀的廓形,以实现延长刀具寿命的目的.  相似文献   
66.
本文将 S·Levy 在1949年解矩形板大挠度问题的双三角级数解法推广到平行四边形板和扁壳的情形。  相似文献   
67.
《上海信息化》2006,(2):90-90
随着全球政府与新兴经济市场越来越关注使用开源软件来替代专有软件,IBM近日宣布,将扩大面向桌面的开放标准支持范围。除了IBM基于标准的广泛服务器软件组合,IBM宣布IBM Workplace Managed Client即将发布的版本将支持最近由结构化信息标准促进组织批准的办公应用标准开放文档格式。通过扩大面向桌面的开放标准支持范围,IBM客户现在能够确保公司文档的一致性、可靠性与可访问性,从而有效保护企业在公司数据方面的投资。  相似文献   
68.
一向坚守阵地的北京手机高资费在2006年的5月终于被打破了!北京作为全国最后一块没有下调手机收费标准的“冻土”。多年屹立不动的移动话费标准“坚冰”在这个春天开始消融。这一“破冰”运动究竟向人们发出了什么讯号?[编者按]  相似文献   
69.
陈聪 《科技资讯》2006,(33):77-78
“数形结合”是数学课堂教学的重要内容,也是培养学生创新能力的良好素材,而自主探究性学习是新课程改革倡导的学习方式。如何把“数形结合”思想落实到学生的自主探究性学习中?本文以信息技术为教学平台创新“数形”呈现,建构出“数形结合自主探究”的课堂教学模式,并具体的分析了“渗透形数,发现问题;揭示形数,自主探究;深化形数,构建体系;创新形数,迁移能力”四环节的实施,进而探讨了该模式操作的策略。  相似文献   
70.
《当代地方科技》2003,(1):22-31
评选标准: 1.他所代表企业的价值,主要包括营业额和利润; 2.他对整个产业的实际贡献,主要包括他在整个产业链上的位置以及对上下游的推动和拉动作用,而非资本运作; 3.他在2002年的重大变动,指新闻性; 4.他的影响力,指他作为行业领袖的个人魅力; 5.他所代表方向的创新及其独特性,指商业模式的创新实践; 6.他的未来,指可预见的两三年内的发展趋势。 吴鹰 1 吴鹰,是UT斯达康公司创始人之一。现任美国UT斯达康公司副董事长及UT斯达康(中国)有限公司总裁。 他1982年毕业于北京工业大学无线电通信专业,获电子工程学学士学位。1985年,他进入美国新泽西州理工学院攻读硕士学位,研究数字通讯及数字信号处理。 1987—1991年,他加入美国贝尔实  相似文献   
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