欠发达地区初中信息技术教学课堂现象之我见

信息技术课程的目标是培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。针对课堂上初中生只是对＂计算机＂感兴趣,而不是对教材感兴趣及上机操作秩序混乱等现象,本文就此产生的原因进行了分析,思考并提出了解决这些现象的想法和途径。     

基于WWW的远程教学中的反馈和自适应交互技术

对于基于WWW的远程教学应用，本文讨论了两种同学生进行交互的技术，其一是异步交互，即教师与学生是通过E-mail进行通信的；另一种是用于控制学生学习的自适应联机测试技术。此外，本文还给出了使用CGI和交互式HTML表单，并通过服务器端软件进行教学的具体实例。     

基于复用的CAI课件设计方法的研究

在理解和分析面向对象的应用构件和框架技术上 ,对 CA I课件设计中的问题进行研究 ,引入组件设计和框架的设计思想使得 CA I课件具有较好的扩展性和复用性。     

大学英语CAI课件的研制与思考

计算机技术的发展在给高校英语教学提出挑战的同时，也提供了新的机遇。从高校英语教学的实际出发，在论述CAI课件对高校英语教学的促进作用和英语CAI课件类型划分的基础上，提出了大学英语CAI系统的研制及其英语CAI课件的媒体多重性、系统的交互性和信息的扩容性等几个重要特征与启示。     

多媒体技术对传统教学的改革

传统的教学方式已经不能满足现代计算机教学的发展需要,采用先进的多媒体教学手段.将文字、图形、图像、声音、视频等各种信息进行组合,可以实现传统的教学方式无法达到的效果.作者通过教学实践,探讨了多媒体教学的特点,介绍了利用PowerPoint设计和制作CAI课件的简单过程.     

透视学CAI教学软件的设计与开发

本提出了透视学CAI教学应用系统总体设计方案。     

公路勘测设计的CAI软件设计

公路勘测设计是交通工程专业学生的必修课，具有较强的实践性。传统的封闭式教学模式虽可系统传授理论知识，但在培养学生设计能力方面却有较大的局限性。为突破这一局限，公路勘测设计CAI软件利用计算机强大的计算和绘图功能，以及处理交互信息的独特优势，对公路设计的实际过程进行模拟及演示，较为详细地介绍了公路勘测设计CAI软件的总体设计方案，系统的核心模块-模拟设计模块，数据流图，以及软件开发所使用的编程语言。     

UT演示型多媒体课件的制作

阐述了以创作软件Flash5.0及Director8.0与著作软件Authorware5.1为开发工具，研制超声波演示型多媒体课件的方法和策略，同时给出实例介绍了动画制作的技巧，它涵盖了《超声波探伤》基本问题，并且动画逼真，生动，形象地反映了波形转换和波阵面传播过程等，完善了交互设计，界面设计和导航系统，较好地方便了用户的使用。     

CAI学习步调的控制

在ＣＡＩ课件的设计中，学习步调的控制在相当大的程度上决定了课件的成功与否。本文对ＣＡＩ课件中的学习步调控制进行了研究。