"以人为本":高校科研管理的核心理念

高等学校是知识创新、知识传播、知识物化的重要基地，是培养高素质人才的摇篮和圣地．也是开展科学研究的基地。因此，科研工作是高校工作的重要组成部分，是人才培养和学科建设的重要支撑，是提高教学质量，深化教育改革，优化教学队伍建设的根本保证。[第一段]     

高职院校实现快速发展需要把握的几个问题

当前,我国高等教育面临着巨大的挑战和机遇,在这种情况下如何能够抓住机遇,使学校得以更好地发展,就需要根据各高校建设发展的需要,结合自身条件,改变传统教学模式,结合市场需要,坚持以人为本始终把培养高素质人才作为学校的根本任务,构建和谐校园,创造一个良好的教学环境。让一切有利于发展教育的思想充分活跃起来,把一切有利于发展教育的资源充分释放出来。     

抓住四个环节促进四个落实培养造就高素质的技术人才队伍

义马煤业集团公司作为全国500强企业、河南省重点国有煤炭企业,近年来,大力实施人才强企战略,抓信人才引进、培训、考核、使用四个环节,促进培训机构、培训基地、培训计划和人才待遇的落实,营造了崇尚科学、尊重技术、尊重人才的良好氛围,培养了一大批科技人才,为企业的健康发展提供了强有力的人才支撑.     

高校学生党员教育创新途径的探讨

高等学校是国家高素质人才的培养基地,改革开放30多年,为国家和社会培养了大批的高素质人才。二十世纪90年代以来,高等学校党组织发展了一大批政治坚定、思想过硬、业务拔尖、素质优秀的大学生党员,他们在社会主义现代化建设中发挥了积极作用。但随着高校学生党员数量的明显增加,其教育缺失、创新乏力的问题也逐渐突出,严重影响了大学生党员队伍整体素质的提高,也影响了大学生党支部先进性建设。因此,迫切需要以科学发展观为指导,深刻考量和积极探索高校学生党员教育创新模式,构筑党员教育创新高位平台,不断增强学生党员教育的文化软实力,为培养高素质学生党员提供坚强的政治思想文化支撑和良好的人文环境。     

对我国教育改革的思考

随着科学技术的发展和世界的全球化,我国社会主义现代化建设需要大量的高素质人才。教育改革关联着经济改革,教育就好比是积木,促进和加速中国的快速发展。教学改革是实施教育改革的重要途径之一。面对教育改革的巨大挑战,需要改变教师传统的教学观念和方式,以及学生的学习方法。其目的是为了发展学生的创新精神和实践能力,培养适应现代社会发展的高素质人材。     

控制科学与工程学科人才培养模式多样化的思考

本文剖析了我国控制科学与工程学科人才培养模式目前存在的主要弊端,指出了在我国对高素质专门人才尤其是拔尖创新人才的培养刻不容缓,提出了对控制科学与工程学科高素质专门人才培养模式多样化的思考。     

高素质软件劳动者,专门人才和拔尖人才的研究

可以说高素质劳动者,专门人才和拔尖人才对一个国家的产业发展至关重要,何为专门人才呢?对于某一类专业领域所需要的人才就是专门人才。本文以高素质劳动者,专门人才和拔尖人才为讨论的出发点,主要研究了软件产业高素质人才以及培养方式。     

我国知识失业的成因与治理

近年来,随着高校持续性的扩招,大学毕业生数量不断的增加。2003年我国高校应届毕业生达212万人,比2002年增加67万人,增幅达30％。2004年我国普通高校毕业生达260万人,据预测,2005年将达320万人。与此同时,大学毕业生毕业后难于找到工作,处于失业的现象已是屡见不鲜：1999年10月,教育部有关部门公布了44所直属高校1999年本专科生一次就业率情况,     

推进高校党建工作创新 加强青年教师队伍建设

高校教师,作为培养社会主义事业接班人的特殊而重要的群体,政治素质如何,将直接影响到高等教育的发展方向和学生培养的质量,关系到高校的发展和祖国的未来。因此,必须加强青年教师党建工作,建设一支高素质、高质量的青年教师队伍。本文从加强青年教师党建工作的重要意义及具体的方法和途径进行论述。     

造就高素质的图书馆员的途径

一个图书馆的成败关键在于图书馆工作者。知识经济时代的来临,对图书馆员提出了更高的要求。本文尝试通过论述高素质图书馆所具备的条件,从社会、图书馆和个人三个角度来探讨造就高素质的图书馆员的途径。