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161.
本文从翁同和一生参与的重大历史事件入手,探析了这位晚清枢臣政治思想演变的轨迹。生活在“守旧,恶西学如仇”时代的翁同和,在内忧外患、民族危机的强烈震撼下,逐渐摈弃了祖宗遗训,为反对外来侵略,谋求国家独立,改变落后的封建体制,学习西方先进的文明作出了巨大努力,从而奠定了他在中国近代历史上的地位,其思想闪烁着爱国主义光芒。这正是本文立意所在。 相似文献
162.
在中共十四大上,江泽民总书记向全党发出号召:“在全国各族人民特别是青少年中,进一步加强党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义教育,近代史、现代吏教育和国情教育,增强民族自尊、自信和自强精神。”为了落实十四大精神,最近中共中央宣传部拟定了《爱国主义教育实施纲要》,它是一个既有理论指导性,又带有实际操作性的重要文献。认真学习中央领导同志指示精神,贯彻落实《纲要》,这对于弘扬爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设,推动社会主义改革和建设事业,有着十分重大的意义。 相似文献
163.
王添香 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1996,(5)
当前,高校图书馆信息服务观念没有真正树立,机构不健全,人员不足,经费紧张以及信息资源的极大浪费使信息工作面临困境。要摆脱这种困境,必须提高相关人员的信息服务意识,通过成立专门的信息服务委员会,提高信息服务人员的素质,向社会广开信息服务市场,拓宽筹措经费渠道,促进信息资源开发和信息资源更新的良性循环 相似文献
164.
“以德治国”是对传统德治思想的批判、继承和创新 ,是我党关于道德建设思想的概括和提升。“以德治国”的提出 ,对高校德育提出了更高要求 ,有效地抓好高校德育 ,是落实“以德治国”的重要工程。要抓好高校德育必须理顺德育管理体制、构建德育体系、改进方法、加强师德建设、重视校园文化建设 ,要重视大学生社会实践 ,要给予经费上的保障 相似文献
165.
创新理论在高校人事工作中的建立和运用 总被引:2,自引:0,他引:2
高校要在未来的科技、人才、就业市场经受考验,首先要解决的是高校人事人才创新问题.本文从思想观念创新、分配激励制度创新、用人管理机制创新三个方面,对创新理论在高校人事人才工作的建立和运用进行了初步探讨. 相似文献
166.
李海英 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2002,23(3):75-78
学习模式与教育方式相辅相成,密不可分,工具性教育导致了一味灌输的接受认同式学习模式,它不能适应新世纪人类及社会发展的需要,新的历史条件下,必须改变以往单纯的化占有式思维,形成一种以化批判与生成为机制的建构性学习模式,这才是当代学习理论探究中必须首先解决的问题。 相似文献
167.
刘士杰 《华北科技学院学报》2002,4(4):73-74,120
通过对非计算机专业计算机基础课教学改革的探索与实践,从教学内容,教学方法和手段,考试方法,课后复习等诸方面,提出了切实可行的改革措施和做法。 相似文献
168.
张秉福 《华北科技学院学报》2002,4(2):72-76
知识经济时代的创新智慧培养和人格完美,人教育与科学教育的融合,网络化的化环境以及社会的高变化性,都要求强化大学哲学教育。为此,应通过创编新优教材、培养创新素质、凸现问题意识、改革教学方法等途径实现大学哲学教育的创新。 相似文献
170.
罗燕萍 《江西科技师范学院学报》2002,(5):96-98
思想政治工作作为党的工作的一条重要战线,在现代化建设事业中占极基重要地位。本文从思想政治工作在社会主义精神文明建设中的重要作用入手,试图从其基本内涵上阐述前者之于后者的根本保证作用。 相似文献