实验兔胸腺取材及检测方法

目的 观察兔胸腺的发育退化过程及取材时的注意事项。方法 取8只大耳白兔,随机分为空白组和免疫抑制模型组,每组4只。模型组以环磷酰胺制备免疫抑制模型,以60 mg/kg腹腔注射,连续7 d。造模结束后20 d,取胸腺组织进行HE染色。结果 一般形态显示,胸腺多呈左、右双叶状,质地偏硬,与脂肪组织比更有韧性。其中空白组胸腺多呈淡粉色,环磷酰胺模型组胸腺多呈白色。HE结果显示,胸腺结构完整,皮髓界限清楚,皮质淋巴细胞密集;免疫抑制模型组胸腺失去正常结构,皮髓界限不清,皮质淋巴细胞减少,周围脂肪组织增多。结论 环磷酰胺致免疫抑制模型会对机体胸腺组织形态结构产生不可逆破坏。     

快速老化小鼠SAM-P/8出现类帕金森病现象初探

目的探讨快速老化小鼠SAM-P/8的同向旋转现象与帕金森病动物模型的相关性。方法取发作旋转行为的7月龄雄性SAM-P/8和同源对照SAM-R/1小鼠各6只,分为旋转组和正常对照组两组,首先采用老化度评价标准对其老化度进行评定,其次根据帕金森病动物模型造模标准对其旋转行为进行评定。结果同月龄SAM-P/8的老化度高于SAM-R/1;SAM-P/8出现可重复的同向右侧旋转,频率为60 r/min,符合帕金森病动物模型造模成功的标准,SAM-R/1无旋转现象出现。结论初步认定SAM-P/8的同向旋转现象为类帕金森病现象,对帕金森病研究有重要意义。     

浅谈软起动技术在煤矿电机控制中的应用

介绍了三相鼠笼型异步电动机的起动方式及其不足,叙述了软起动技术的工作原理、优点和应用。     

雪域高原的精神寄托

犹如星罗棋布 人类在自身的进化发展过程中，首先选择了石头作为自己加工利用的对象。自从原始的石器工具诞生以来，石头便和人类的生存发展、人类文明的不断创造结下了不解之缘。从一件打制的刮削器或一件磨制石斧就可以判断并且足以代表人类早期历史的发展阶晟从古老的石刻偶像到米开朗琪罗杰出的雕塑都凝聚着不同时期人类的智慧结晶和思想认识。     

长毛鼠(Diplothrix, Muridae)化石在日本琉球群岛以外的首次发现

记述了产自安徽繁昌人字洞早更新世早期的扬子长毛鼠(新种)Diplothrix yangziensis sp. nov.. 现生长毛鼠属为单型种, 仅生活于日本的琉球群岛, 其化石也仅零星发现于其栖息地晚更新世的地层中. 新种以M1齿尖横脊较平直, 上臼齿的t3, t9发育, M3少退化, m1具下中附尖, m2, m3的唇侧下前边尖发育等特征不同于中国第四纪其他已知大型鼠类, 而应归入长毛鼠属. 同时, 新种以体型相对小, 齿冠更细窄, M1前、后齿带发育, M3少退化, m1后齿带小, m3有下后附尖和后齿带等特征比现生属型种D. legata及其他已知的长毛鼠化石更为原始, 很可能是D. legata的直接祖先类型. 中国扬子长毛鼠(新种)是该属在硫球群岛以外的首次发现, 也是迄今该属中时代最早、最原始的种类, 这为探讨长毛鼠的演化、扩散和古生态环境的变迁提供了重要信息.     

高原训练的基本理论和方法

1高原训练的基本定义和理论 高原训练是提高专项运动能力的一种训练方法，是指在适宜的自然高原地区或人工模拟高原条件下所进行的有针对性的低氧训练。高原训练的理论依据是人体在高原低压缺氧环境下训练，利用高原缺氧和运动双重刺激，使运动员产生强烈的应激反应，以调动体内的机能潜力，从而产生一系列有利于提高运动能力的抗缺氧生理反应。     

捕猎中的蝎子

沙漠蝎与陆地蝎的不同之处，不仅是它们能抵御酷热，它们的捕食方法也很特别，它们一般很少靠蛮力追赶猎物，而是隐藏在炙热的沙子下，守株待兔。在猎物出现时才猛地扑上去。     

高原公路养护技术分析

由于高原地区常年遭受雨雪、冰雹的侵袭,且公路周边地区环境恶劣,导致高原公路破损及病害交平原地区更加严重.而且高原地区高寒缺氧,边坡植被不易培养,长期的地表水对路基的侵蚀也导致了高原地区公路养护的现状.加快我国高原公路建设施工技术发展,加快高原公路养护技术的提高已经成为我国高原公路养护部门的首要问题.文中就高原公路养护技术进行了简要分析,以此为高原公路养护部门提供一些参考资料.     

孤独的老鼠——浅析格拉斯小说《猫与鼠》中马尔克的悲剧命运

君特·格拉斯著名中篇小说《猫与鼠》自问世以来即引发无数文学研究者的评论分析,本文欲在理解作品"猫"与"鼠"意象之余对小说主人公马尔克的悲剧命运做浅要分析,以不同视角对以往评论观点进行补充。     

《大唐西域记》中关于于阗的三则故事小考

玄奘法师在《大唐西域记》中用大量的篇幅对于阗的情况做了论述,其中有三则耐人寻味的故事,将对鼠壤坟传说、蚕种传入故事、龙鼓传说进行探讨,并挖掘这三则故事的文化内涵。三则故事对于阗产生了重大影响,它们同时出现在丹丹乌里克佛教遗迹中不是偶然的。在中西、中印文化交流中,受到多元文化的影响,形成了独具魅力的于阗文化。