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41.
加强实验教学改革促进学生能力培养 总被引:14,自引:0,他引:14
结合近年来我们在化学实验教学中进行的改革实践,总结出了对实验课程体系、实验教学目标、实验室管理和实验设备等进行改革的一些经验。这些经验在学生动手能力、研究能力和创新能力的培养方面取得了较好的效果。 相似文献
42.
大学的学习和体育锻炼是人生长知识、增强体质的黄金阶段,是大学生体育能力形成、提高、发展的关键时期。无论从教育改革,还是从全民健身而言,大学体育教学都应以培养大学生体育能力和终身体育为重点,把大学生的体育学习动机、兴趣、个性发展与体育能力的发展有机地结合起来,实现高校体育在素质教育中的新突破。 相似文献
43.
提高机械工程专业英语应用能力的研究 总被引:10,自引:0,他引:10
本通过对机械工程专业英语教学的研究,展示了专业英语在实现由基础英语到双语教学过渡中的重要性,针对目前专业英语教学中存在的问题,提出了对专业英语课程设置、教学内容及方法进行研究的建议和思考。 相似文献
44.
45.
培养幼儿的科学探索精神,提高科学素质,是当今世界经济发达国家教育的中心目标.幼儿科学活动的顺利开展,离不开教师适时的正确指导,教师要重视幼儿的疑问,增强科学情感;减少教师的干预,引导幼儿主动探索;同时不强调知识概念,引导幼儿积累经验. 相似文献
46.
望江矶雨花台砾石层工程地质特性及形成机理 总被引:1,自引:0,他引:1
根据野外考察与实验资料,对南京雨花区望江矶的雨花台砾石层的工程地质性质作出初步评价认为该砾石层具有一定的固结性,较好的水稳性,较强的抗剪性,中低压缩性不同于现代松散的砂砾石堆积体,作者还运用沉积原理及风化理论对影响其工程地质性质的作用因素进行了探讨。 相似文献
47.
48.
祁连山东段冲积扇的发育时代及其成因 总被引:3,自引:0,他引:3
第四纪期间祁连山东段山麓地带广泛发育了多级冲积扇,它们是研究区域构造抬升与气候变化最为直接的载体.本文主要通过ESR,IRSL以及14C等绝对测年手段对该区冲积扇的形成年代进行研究,结果表明祁连山东段北麓最高级冲积扇形成于0.85 MaBP,而毛毛山南麓的最高级冲积扇形成于0.43 MaBP.随后各地又相继发育了0.25,0.16,0.06,0.01 MaBP等多级冲洪积台地.根据主要冲积扇的形成年代及其与区域构造气候事件的对比,认为它们是构造运动与气候变化共同作用的产物. 相似文献
49.
发现法是学生在教师的启发诱导下,借助已经掌握的规律性知识,主动发现和概括出新的规律性知识的一种教学方法.发现法的特点是能充分发挥学生认知的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,激发他们对知识的探索精神. 相似文献
50.
通过采用文献资料法探讨体操运动员形态、遗传和心理因素对运动能力的影响,为体操运动员选材提供参考依据。 相似文献