高职高专院校基础课教学改革初探

随着我国高等职业教育的发展，高职高专院校毕业生就业难问题的凸显，高职高专人才培养质量问题引起关注，转变教育观念，提高教学质量刻不容缓。本文以中原工学院广播影视职业学院为个案，以基础课教学为切入点，通过问卷调查，针对调研中反映出的问题，提出了“以人为本，以能力培养为中心”的教育观念，并以此指导教学内容的选择，教学方法的运用，寻找基础课与专业课最佳契合点，进一步完善学生的知识结构、培养学生的创新意识、创新能力。     

论老舍对中国文学理论体系的创构

作为文学家的老舍,具有丰富的文学理论观念.其早期的<文学概论训义>是一部致力于建立有中国特色的文论体系的力作.老舍的文论建构,贯通古今而又立足当代,兼顾中西又突出民族传统,并以特色的理论成果与世界文论进行平等的对话.     

富有“创造的思想力”的文学观——评胡适《白话文学史》

胡适的《白话文学史》显然是一部为“造今日之文学”而“造”出来的“史”。与其说胡适在写史，倒不如说他在表明一种新态度。这种新态度可以叫作“评判的态度”。他评判的正确与否在今天已经昭然，但《白话文学史》的根本意义不在于评判的正误，而在于评判本身所显示出来的文学观念的革新。这点在今天来讲仍然有启发作用。     

中专生就业教育的探索

中专毕业生的就业问题 ,是一项系统的社会工程 ,是摆在社会各界包括每一位毕业生及其家长和学校面前必须切实加以探索与解决的现实课题。其中重要的一环就是学校如何抓好对毕业生的就业教育。为此 ,我校对近三届毕业生就业教育及其实践作了一些探索。现不端浅漏 ,以供探究。根据对 97— 99届近的 110 0名毕业生的平时了解和问卷调查 ,分析其就业心理 ,主要有以下特点 :①就业竞争意识增强 ,但择业依赖性仍普遍较高。②择业视野面不断拓宽 ,但价值取向仍较单一。③择业的自信心增强 ,但自卑心理仍较严重。④公平竞争要求强烈 ,但不平衡心理面…     

中国近代意识的萌动发展与中国文学的近代化

按照一般的历史观念，中国社会政治生活的近代化开始于西洋人以坚船利炮叩关之时。的确，当历史只从外显的现象来确立时空坐标时，我们不得不承认那场因鸦片而起的战争决定性地改变了中国的命运，中华民族不得不在外来强力的拖曳下走上充满血泪与屈辱的近代历程。历史的眼光是感性的，当它选取某个瞬间作为开端或终结的时候，它更多地担负着描述现象的责任，但是历史的思考必须是理性的，因为它试图向人们揭示历史运作的深层意味。那就让我们用历史的思考来琢磨下列问题：既然中国现实的社会政治生活是如此被动地开始了近代化的历程，那么中国的思想观念、心理现实，人文精神的近代化或者说中国近代意识的萌动与发展是否也是如此被动吗?     

中国古典悲剧结构形成的原因刍论

依据西方悲剧理论,从结构模式上来看中国古典悲剧,因其有一个“光明的尾巴”而似乎冲淡了悲剧氛围。其实不然,这一“光明的尾巴”正是中国古典悲剧的特点所在。因其在创作主体、传统美学观念和观众审美心理等方面有着特殊的生成土壤,在结构形式上与西方悲剧不同而已。     

中外营销比较分析

世界经济的一体化,加剧了国内企业和发达国家的先进企业之间的竞争。这些发达国家企业的营销观念、营销方式、营销策略成熟,不断的发展创新,我国与之相比有明显的不足和欠缺,因此,进行中外营销比较研究是非常必要的。     

评判中层干部

从一定意义上说，强化企业中层的新思维，发起一场中层新革命，造就与时俱进的新中层，已经成为企业的当务之急。一个企业从无到有，从小到大，中层干部发挥了重要作用。中层干部是企业的脊梁，也是企业的核心人才。所以中层干部的素养与能力是企业发展的关键。目前我们的中层干部质量观念落后、品种开发缓慢、快速反应迟钝、服务意识滞后等等一系列问题与当前的竞争环境极不适应。     

公办与民办幼儿园的家庭教育差异比较

调查城市公办幼儿园与民办幼儿园在家庭教育的哪些方面存在差异，对赣州市城区2所公办幼儿园和2所民办幼儿园进行了半开放式问卷调查，研究结果表明：民办幼儿园的家教观念正逐步向公办幼儿园靠近，公办幼儿园家长在幼儿素质培养的观念和方法上更趋于成熟，民办幼儿园的家长在观念与行为方面存在脱节现象。如何才能促进公办幼儿园与民办幼儿园的均衡发展。     

在化学教学中培养学生的创新意识

<正>教育要创新其着眼点是培养具有创新意识和创新能力的人才.因此,必须转变教育观念,确立平等的师生关系,在教学环节中创设情境,营造气氛,培养学生的创新意识.1激发情感,营造气氛