从高校图书馆实践看改革的必要性

结合图书馆实践分析了高校图书馆存在的一些弊端和问题,从改革的角度对观念的转变进行了探讨,对高校图书馆改革的发展提出了具体的建议。     

高校化学学院实验员队伍建设需要注意的几个问题

针对目前实验员队伍的发展壮大，探讨了实验员队伍建设中需要注意的一些问题，通过解决这些问题，提高实验员的积极性，实现建设一支技术过硬、人员稳定为教学、科研服务的实验员队伍。     

唐诗里的惠山

惠山历史悠久,人文荟萃,唐时,有众多的文人墨客在此驻足流连并题诗留恋.通过对这些诗歌的分析阅读,今人仍可领略到当时惠山的风貌,文人对此地的眷恋和一贯的借诗抒怀的情境,而这些对地方史的研究无疑是有较大意义的.     

谈物理教学中科学素质的培养

科学素质，主要是指人们在认识自然和应用科学知识的过程中表现出来的内禀特性，科学素质是科学观念、科学能力（思维能力和创造能力）、科学品质（科学精神和科学态度）、科学美等要素的综合反映。人们通过学习科学知识、科学方法与技能并在此基础上形成科学素质。     

对新课程改革下语文教学的思考

新课改要有新观念、新方法、新手段、新过程。观念是方法、手段、过程的统领。从观念层面来看，树立新课程意识、关注学生发展、运用新的评价观等一直应放在突出重要的位置。对此，本文对此略述几点看法，与同仁商榷。     

“三笑”“三弹三歌”与“三窟”——解读《冯谖客孟尝君》

春秋时期虽列国纷争，但表面上还维系着等级有序的一统局面，有极分明的公私观念。所谓“私”就是一切以下害上的言行，这是为社会所不齿的，因为“以私害公，非忠也。”收养私属、私卒、私士，是被社会舆论所不容的。在当时的历史记载中，养士者往往被描绘成野心家，如公子光、白公胜等。     

新中国60年学前教育课程改革的历史启示

学前课程改革是改革的主线,也是改革的核心。学前课程改革过程既是从盲目的模仿、移植到有意识的借鉴、实验和改进的过程,也是一个继承与创新的过程。在曲折前进的改革之路中,我们可以得到如下历史启示:教育观念的更新是变革的前提条件;自身文化基础上的教育创新重于模仿复制其他文化中的教育形式;政治、经济对改革起决定性的作用;多元化是变革的重要趋向。     

高校英语专业学生思辨能力不足的成因分析

英语专业学生思辨能力匮乏是英语专业教育的一大难题。要彻底改善英语专业学生思辨能力匮乏的现状,就得找出这些问题存在的根源,并探求解决的办法。详细分析了思辨的中国文化、中国的教育观念、教师的知识和能力素养、学生的知识积累四个方面对英语专业学生思辨能力匮乏的影响,期望给教学改革提供参考。     

新课程背景下农村中学体育师资队伍建设

<正>1问题的提出素质教育和新课程改革的全面推行,为学校体育发展提供了一个良好契机,人们不仅把体育作为素质教育的重要内容,而且把体育作为素质教育的重要手段。在学校体育事业迅速发展的今天,我们更应该认识到体育教师的自身素质在其中的作用。因为无论怎样发展,学校体育的新理念、新思想、新内容和新方法的贯彻,最终都要通过体育教师来实施。体育教师要成为学生学习的促进者、指导者、参与者,转变体育教师观念就成为课改需要解决的突出问题。     

驾驭自己的心理时空

我们无不生活在同一个物理时空之中,也就是重复无尽的昨天、今天、明天这"三天"之中。然而,人们想法各不相同。不是吗?有的人心情被过去的昨天牢牢地束缚着;有的人却深深地沉浸于今天现在的情境中;而有的人思绪早已飞向明天那遥远的未来。心理时空各有不同迷恋"过去"心理时空的人,其表现不一。有的人陶醉于以往的骄