大学双语课兴趣和价值的课前课后学生问卷调查研究及启示

双语教学作为教学新模式在不少高校开展,但其特殊的教学和学习规律需要探讨,怎样才能把双语教学健康推进和发展,是摆在双语教学工作者面前的任务之一。     

改变世界的环保技术

目前，人类对未来的最大担忧是环境问题。为此，美国“趣味科学”网站向全球数百名科学家发出调查问卷，征询能够改变世界的环保技术。通过对这些调查问卷的梳理，网站列出了大家最为看好的十大环保技术。这些技术之中，有大家比较熟悉而且开始应用的技术，也有正在研发之中的新技术。正在应用的环保技术效率相对高一些，提出多年而尚未应用的环保技术则大多是效率低下或成本太高。     

国际体育中心城市评价指标体系构建及实证研究

采用文献分析法对体育城市评价指标及标准的相关研究进行分析,运用特尔菲法构建一套适合我国特点的国际体育中心城市评价指标体系,其中包括8个一级指标、29个二级指标和69个三级指标.运用构建的评价指标体系对北京建设国际体育中心城市现状进行验证,结果表明北京距离国际体育中心城市的标准仍存在较大的差距.进一步分析北京存在的问题及不足,并提出加快北京国际体育中心城市建设的对策建议.本研究可以为进一步提高北京体育的影响力与竞争力及北京建设世界城市提供理论支撑,为国内其他城市建设体育中心城市提供参考.     

中学教师工作投入问卷的编制

综合运用文献分析、访谈、开放式问卷调查等研究方法初步编制中学教师工作投入问卷。对424名中学教师的调查数据进行探索性因素分析和验证性因素分析。结果表明,中学教师工作投入问卷由工作奉献、工作活力和工作专注三个因素构成。中学教师工作投入三维模型与调查数据拟合度较高,所编制的问卷具有较高的信度、效度,达到心理测量学要求,可作为测量我国中学教师工作投入的工具。     

大学班级凝聚力问卷编制

通过分析已有文献,从组织认同、管理支持、人际和谐、集体参与、团队业绩5个维度探讨大学班级凝聚力。以454名在校大学生为被试,编制了大学班级凝聚力问卷。通过对问卷内部一致性信度、结构效度的检验,表明该问卷具有较好的理论构想、良好的信效度指标,是研究大学班级凝聚力的一个有效工具。     

山西省部分省属科技机械民情分析

简要介绍了１９９７年７月山西省科委向省属科技机构的科技人员和科技管理人员进行问卷调查的基本情况。并就问卷调查中提出的问题进行了探讨。提出了改进的对策和建议 。     

高校艺术设计专业毕业设计改革

<正>高校的毕业设计教学是学生毕业前的最后学习阶段,是艺术设计专业十分重要的综合教学实践环节。毕业设计是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验,是学生毕业学位资格审核的重要依据,是学生学习、研究与实践成果的全面总结。高校艺术设计专业的毕业设计过程一般分为3个阶段。第一个阶段是调研阶段,可以通过文献查阅、现场调查问卷等形式     

独立学院学生教育面临的心理问题与对策探讨

本文采用UPI问卷对独立学院学生的心理健康状况进行调查,总结出独立学院学生的主要心理特征,并从家庭、学校、社会三个方面分析心理特征和心理问题形成的原因,在此基础上提出具有针对性的教育对策。     

大学生病理性网络应用的心理特点分析

通过采用艾森克人格问卷调查有病理性网络应用的大学生和无病理性网络应用的大学生的人格特点,发现PIU大学生具有与非PIU大学生显著不同的人格特征,表现为内向、情绪不稳定和孤独等心理特点。     

艾森克人格问卷与A型行为类型问卷的相关分析及对高血压病人的观察

本文研究分析了由陈仲庚修订的艾森克人格问卷与由张伯源等编制的A型行为类型问卷间的相互关系。结果表明这两种问卷的各项人格特征有正相关,其中某些条目内容有相仿或相似之处;具A型性格者的争强好胜特点与神经质特点密切相关,而B型性格则无此特征;高血压患者的神经质特点与具A型性格类型特征的人格特征高度相关。