内蒙古农业大学完成益生乳酸菌全基因组序列测定

由内蒙古农业大学“乳品生物技术与工程”教育部重点实验室主持进行的益生乳酸菌L．casei Zhang的全基因组序列测定分析历时15个月,近日全部完成。这是我国第一个独立完成、具有完全自主知识产权的乳酸菌基因全序列测定,标志着我国在乳酸菌基因组学方面的研究达到国际水平。     

模具专业实践性教学环节改革初探

随着我国模具工业迅速发展以及市场经济结构的调整,社会对模具方面的人才也提出了更新、更高的要求。本文从模具专业实践性教学环节的课程体系、教学内容、教学方法、实施重点、实习基地建设等方面探讨了模具专业实践性教学环节教学改革的基本构想。     

药用植物资源与天然药物化学教育部重点实验室建设项目顺利通过验收

2007年5月28日，教育部科技司组织专家组对我校药用植物资源与天然药物化学教育部重点实验室建设项目进行了验收。专家组由第四军医大学杨安钢教授、北京中医药大学王文全教授、北京大学饶光远教授等7人组成，杨安钢教授任专家组组长。我校副校长萧正洪、科技处处长刘昭铁、生命科学学院王拮之院长等参加了验收会。验收会由教育部科技司张中民同志主持。     

中央民族大学中国少数民族传统医学研究中心通过国家民委-教育部共建重点实验室立项评估

中央民族大学中国少数民族传统医学研究中心成立于2006年7月．中心成立以来，一直按照“科学、系统、规范、国内一流”的建设要求，通过合理配置，加强研究平台建设，采用先进的管理理念，不断完善管理机制，在科研与管理体制等方面形成并完善实验室组织机构．在科研方面重视民族传统医药应用基础研究，深化学科交叉与综合，[第一段]     

基于教学环节细化的学生专业能力培养

在专业理论教学中对学生学习程序的指导不能仅限于普遍学习理论,本文在一般学习程序理论的基础上,以化学学科为例,就其具体专业的特点对专业学习过程进行探讨,重点对预习、听课、记录、强化和应用五个学习环节进行细节性研究,提出化学专业知识学习的五个步骤,给出每个环节中需要解决的问题和所需完成的工作,提高化学专业知识的学习效率、提高教学效果。     

清华科技服务社会

2004年，是清华大学科技开发部整合资源，制定战略，开拓市场的一年。这一年里，开发部在常规工作的基础上，明确提出并推进了“三重一提高”的主动工作策略，即加强重点地区，重点行业和重点企业的合作。     

中国农业科学院博士生导师齐放军研究员应邀来我校讲学

齐放军研究员为中国农业科学院植物保护研究所、植物病虫害生物学国家重点实验室分子植病室，国家863项目管理专家、博士生导师。中国工程院院士专家组成员。主要从事植物病原物分子互作及其功能基因组学研究。主持国家自然科学基金1项，863项目1项。2005年作为中国工程院院士专家组成员，调研山东省区域农业合理配置.     

极低硫钢的精炼脱硫动力学模型

通过对影响脱硫反应限制性环节的分析,将持续接触和瞬时接触两种反应模式综合考虑,建立了精炼脱硫动力学模型,并通过实验室"极低硫钢精炼脱硫"实验数据对模型进行验证.结果表明,本模型的预测结果与实验结果比较吻合.     

四川乐山国家农业科技园区畜牧科技园

畜牧科技园是国家科技部、农业部、国家林业局、水利部、中国科学院、中国农业银行等六个单位批准建立的国家农业科技园之一的四川乐山国家农业科技园区的重点专业园,也是目前国家唯一的畜牧科技专业园.建设地点:四川乐山井研县.地处四川盆地西南部、龙泉山脉尾段、北高西低.西北与眉山市的青神、仁寿县接壤;东临自贡市的荣县;南靠本市的犍为、五通;西与乐山市中区毗邻.     

机械专业教学改革初探

为适应新时期特区建设的发展要求 ,培养合格人才 ,机械专业必须深化教学改革。本文结合我校办学实践 ,提出实施机械专业改革的指导思想、教学体系及其落实措施。