对排球青少年运动员选材和早期训练的若干问题的探讨

一名优秀的排球运动员的培养需要从小抓起,尤其青少年时的运动员早期选材以及身体体能训练和排球意识的培养是很关键的,同时作为教练员还要注意青少年排球运动员生理、心理特点的研究,避免过早成人化训练,影响运动水平的发挥.笔者通过相关数据对青少年排球运动员的选材,体能训练和排球意识等问题进行分析研究,发现问题,提出相应的对策和建议,以便为更好的培养高水平排球运动员作为参考.     

四川省青少年篮球运动员选材指标体系研究

本文通过文献资料法、专家访问法、数据统计法等方法,对四川省篮球运动员选材指标进行分析,并初步建立了一个适合四川省青少年篮球运动员的身高、素质、技术、心理等选材指标体系,为青少年篮球运动员的选拔提供依据。     

试论非体院大学运动队的基础

分析指出,非体育院校大学要办好运动队,必须在政策允许的前提下,做好选材的基础工作;必须结合区域体育运动的发展特长,以使运动队具备吸收新鲜血液的源泉;必须在校内形成代表队运动项目的大众爱好氛围,以保证运动队发展壮大的群众基础.     

心率测试在少儿中长跑选材和训练中的运用

心脏跳动的节律（即心率）可以体现心脏功能的好坏,反映训练中运动负荷的大小和训练后的恢复状况.为了提高少儿业余中长跑项目选材和训练工作的效率,介绍在实践中运用心率储备评价应试者心肺功能和运用心率变化判断运动员适应训练计划状况的方法.     

中外优秀田径运动员身高体重与克托莱指数分析

以第8届全运动会和第26届奥运会田径比赛前8名运动员为研究对象，对中外优秀男女田径运动员的身高，体得和克托莱指数进行比较分析，结果表明，在中长距离，超长距离同一分组项目中，我国优秀男女田径运动员的指标，均明显低于世界优秀运动员，说明我国田径运动员在身高及肌肉力量素质方面与世界优秀运动员存在着较大差距，建议应尽快完善，构建与世界优秀田径运动员身体形态模式相适应，并制定出符合中国田长运动员选材模式及评价标准，以便加强我国田径运动员的科学选材及其专项力量方面的训练。     

陈艳青雅典奥运比赛选材与教练员因素评析

使用文献资料法、远程观察法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对陈艳青雅典奥运比赛选材与教练员因素方面做出评价与分析,研究结果表明在举重选材的过程中不仅要强化运动员身体形态、运动素质和生理机能的选材,而且更加应该加强吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质选材,教练员的执着、耐心与勤奋将有利于运动员与教练员之间形成良好的信任和默契,促进运动训练良性循环的形成,提高训练的质量.     

ACTN3基因多态性与运动能力和基因选材的研究

探讨运动基因ACTN3基因R577X多态性频率分布对运动能力的预测、评定以及科学选材的相关性。文中对测试组和对照组进行ACTN3基因R577X多态性分析,经检测,两组间ACTN3基因R577X多态位点分布频率符合Hardy-Weinberg平衡,均具有群体代表性。两组间ACTN3基因R577X基因型和等位基因频率差异均有统计学意义(P0.05),腿部爆发力与ACTN3基因R577X,R等位基因有关,该位点基因可作为预测腿部爆发力的基因标记,从而为运动员基因选材提供参考依据。     

安徽省竞技体操运动员选材标准应用情况的调查研究

随着现代体操技术的发展,竞技体操运动员选材的重要性已越来越突出。本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数据统计法对安徽省各地市体校竞技体操教练员对运动员常规选材标准的内容选择进行调查与分析。研究得出:安徽省各地市教练员在进行运动选材过程中的标准大不相同,在进行运动选材时的方式依旧是遵循陈旧的常规经验法来进行选材,经验法虽然在运动选材中有一定的效果,但是随着体操项目的快速发展,陈旧的经验法已不能全面有效的适用于运动选材标准,必须适当的参考科学的选材标准对于竞技体操的发展才会更加有效。     

论作文教学的优化与学生创新能力的培养

为了有效地培养中小学生的创新能力，为他们的全面发展和终身发展奠定良好的基础，必须在作文教学的环境、过程、训练形式和评改方式等方面予以优化。其中，优化教学环境是前提，优化教学过程是关键，优化训练形式是重点，优化评改方式是保障。     

从比赛看基础舞蹈教学存在的问题

简明地论述了教师在基本舞蹈比赛中出现的几个突出问题，强调了舞蹈教育对于提高教师自身修养和对中小学学生进行美育教育的重要性．