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971.
当今世界经济全球化的浪潮之下,人们之间的信息交换以及交流的范围越来越广泛,英语的工具性作用越来越凸显。然而大学英语在教学上没有很好地关注学生的综合应用能力的培养,社会上还是把四、六级考试作为唯一的标准去衡量大学生的英语能力,最终导致学生的英语实际应用能力与社会需求之间的不协调。本文主要从当前我国大学英语教学中存在的问题着手,探讨相应的解决方案。 相似文献
972.
建立高校良好诚信教育环境是加强大学生诚信教育,打造和谐校园的重要内容,是高校诚信体系建设的重要保障,也是践行社会主义荣辱观的必然要求。 相似文献
973.
为强化未来工程师空间几何思维能力,使其在职业生涯中能清晰准确地利用工程图样表达产品。对学生通过工程图学期末考试进行了空间思维能力测验。改变了以往考试题型和答案固定的常规,使试题呈开放性和灵活性。实践结果表明,该工程图学课程在有限学时内打破了传统的输入式教学,对拓展并激发学生的创新思维能力具有现实意义。 相似文献
974.
设计性创新性实验就是要求学生带着问题和课题自己去查阅资料,自己设计实验方案,记录分析实验数据,并在实验过程中运用所学知识去发现问题,解决问题。这种实验方法能够在实验过程中最大限度地发挥学生的主动性、积极性和创造性,使学生的创新思维、创新能力得到锻炼,为以后的学习、工作、科研奠定良好的基础。本文对设计性创新性实验的方法在实验的基础上进行了探索与实践,提出了设计性创新性实验项目的设计原则、实施方法和评价方法。 相似文献
975.
赵品潮 《中国新技术新产品精选》2011,(2):366-366
本文在深入调查与分析的基础上,指出中等职校实施理实一体化教学的必要性,着重论述了中职数控实训实施理实一体化教学的具体措施:教材处理的项目化与任务化;教学组织的平行制与交叉循环制;理实一体化的具体教学方法及实施后的反思。 相似文献
976.
本文围绕如何提高高职英语朗读教学效能的策略展开叙述,主要提出以下几点建议:1.以课堂为主阵地,通过"百花齐放"的朗读方式,激发学生的学习兴趣;2.以晨读为抓手,通过对朗读习惯和朗读技巧的培养,帮助学生形成良好的语感;3.以多种评价机制为手段,通过对朗读主动性和积极性的探索开发,提高学生的成就感。 相似文献
977.
978.
高等学校本科教学工作水平评估是提高本科教育教学质量和水平的有力举措,教师的课堂教学质量是衡量学校教学质量的一个重要评估指标。本文分析了高等学校课堂教学评估的现状及问题,提出了建立高等学校课堂教学质量评估指标体系的原则,并提出如何制定符合学校实际的课堂教学质量评价指标体系和具体做法。 相似文献
979.
有些地方一辈子一定要去一次,有些地方一辈子去一次就足够了。一部好电影、一本畅销书和一个神秘的传说都可能让某些景点一夜爆红,但影像也好、文字也罢,毕竟是加工出来的产品,旅游目的地是否名副其实,只有去过的游客才有资格评价。 相似文献
980.