轮滑运动常见损伤的调查分析

轮滑运动是一项深受人们喜爱的运动,在南阳市得到普遍开展,但轮滑活动的过程中运动损伤却较常发生,甚至影响到轮滑运动的开展。     

轮滑教学训练的恢复手段

随着社会的发展和人们生活水平的提高,体育运动也随之广泛起来。轮滑这一体育运动项目的普及与推广程度不断加深,各大专院校都开设了轮滑课程,但有些教练过于加重训练计划,使得一些学生运动后得不到好的恢复。疲劳恢复作为训练的一部分,人们已经认识到其在训练过程中的重要意义,只有疲劳恢复好了才能训练好,训练好了才能提高运动成绩,因此恢复也是训练,是一个不可缺少的重要环节。轮滑教学训练的恢复手段比较单一,本文通过查阅大量资料,采用文献资料法,对运动性疲劳的恢复手段进行综述研究,总结出在不同的阶段运用不同的恢复手段,使轮滑教学训练的恢复手段更加合理、科学,并期待能够对教学和训练起到一定的参考作用。     

齐齐哈尔市轮滑运动现状调查及对策研究

对齐齐哈尔市轮滑运动的现状进行了调查。从而找出影响齐齐哈尔市轮滑运动开展的因素,进而提出改善建议,使齐齐哈尔市轮滑运动向纵深发展提供有价值的参考。     

元氧阈强度训练在速度轮滑项目中的效果比较研究

运用无氧阈理论对速度轮滑项目进行监测,将为有氧代谢能力的训练开辟新的领域.该研究是对实验组运动员安排无氧阈强度训练,监测运动员的生理生化指标,并对各项指标进行分析,来论证无氧阈训练对提高速度轮滑运动员身体机能的效果是否显著,为速度轮滑运动训练提供科学的依据.     

苏州市区中学开展轮滑运动的可行性调查分析

轮滑作为一项融竞技、娱乐、休闲、健身、技巧等于一体的体育项目,趣味性、观赏性、刺激性均较强,对年轻人具有很强的吸引力。速度轮滑对场地、气候等条件要求较低,同时难度较小,学生易于掌握。本文通过对苏州市区中学的问卷调查,认为将速度轮滑引入苏州市区中学具备可行性。     

无氧阈训练对速度轮滑运动员血尿素影响的研究

本文对东北师范大学体育学院运动系速度轮滑班的十九名运动员进行实验，把他们分成实验组和对照组对两组队员进行为期十二周的训练，在训练过程中定期监测两组运动员的生理生化指标，的变化及时修改实验组的训练计划，及时准确的测得血尿素等数值，来分析无氧阈训练对运动员血尿素的影响，     

论高校轮滑教学中的安全能力练习

依据高校轮滑课堂教学经验,知道轮滑初学者常因倒地引起意外损伤。而安全能力训练则能让学生学会如何摔跤,克服学习过程中因惧怕倒地及损伤带来的心理障碍,提高学生学习轮滑的积极性与安全性。本文通过探讨轮滑教学过程中安全能力训练的方法,为提高高校轮滑教学的安全性提供帮助。     

浅谈轮滑运动对改善大学生亚健康的作用

本文通过对亚健康概念和亚健康形成原因的概述,试分析了轮滑运动在改善大学生亚健康方面的作用,从而为轮滑运动在预防大学生亚健康方面提供实践依据以及走进大学体育课堂提供理论依据。     

轮滑选修课学生参与动机、现状及参与兴趣的调查研究

本研究通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对内蒙古民族大学轮滑选修课学生参与轮滑运动的兴趣、动机等因素进行调查。发现虽然学生拥有很高的参与热情但由于自身或者场地、天气等因素的制约使得他们很难体会到轮滑运动带来的快乐。本文正是通过对内蒙古民族大学轮滑选修课的开展状况进行调查,希望了解学生在上轮滑课时所出现的问题,为学校公共体育教学提供一定的参考。     

中学生强化＂核心力量＂训练对速度轮滑成绩的影响

目的：探索中学生速度轮滑的力量训练方法，用以提高中学生速度轮滑的成绩。方法：把选修速度轮滑选项课的学生2个班（86人），随机划分为两组，一组采用传统力量训练方法（简称传统组），另一组采用强化“核心力量”训练方法（简称核心力量组）。经过17周的训练，结果表明：“核心力量组”和“传统组”在训初期（2周），速度轮滑的成绩并没有显著性差异（p〉0.05）；但训练结束后，“核心力量组”的成绩比“传统组”有了非常显著性的提高（p〈0.01）。结论：中学生通过强化“核心力量”训练，可快速提高速度轮滑的成绩，