中等职业学校教学改革新体会

随着素质教育的全面推进以及教学的改革,中等职业学校教师必须转变教育观念,合理利用信息技术提高教学水平,适当结合学生专业特点进行学科教学[1]-[3]。     

浅析有趣的英语颜色词汇

本文简要列举了一些关于"颜色"词汇的固定及特殊用法,展现其"多姿多彩"的一面。     

中等职业学校课程改革的几点体会

随着知识经济的到来,世界各国纷纷采取措施以提高教育水平。在我国,随着素质教育的全面推进以及课程的改革,中等职业学校教师必须转变教育观念,提高教学水平。     

浅谈《房屋建筑学》教学改革探究

《房屋建筑学》是土木工程专业中一门重要的专业基础课,是进一步掌握理论知识、学习其他专业课程的必要基础。该课程掌握情况的好坏将直接影响学生理论知识的架构以及专业素质的培养。结合同学对该课程的学习反馈,以下是笔者从教学方式、教学内容等方面提出切实可行的改革措施。     

趣味化办公用品设计的教学探讨

本文通过办公用品趣味化的设计,使学生掌握产品设计的基本方法,了解产品设计的基本流程,建构以人为本的人性化设计理念。     

趣味生活

炎炎夏日,Key与Nono酣畅淋漓地打完篮球后走出体育场,准备到附近的快餐店买杯冰镇饮料。     

浅谈初中体育的趣味性教学

体育教学手段和方法运用是否合理,是直接影响学生学习兴趣的重要因素。教师要努力做到以丰富有趣、生动活泼的教学方法来吸引学生,使教学方法不断更新变化,从而使学生在原有的基础上产生更高的求知欲。体育教学方法是多种多样的,教学教法灵活、手段多样、形式活泼,不仅可以直接引起学生的兴趣,而且还能使学生更快地学会动作,调动积极性。     

科普教育活动应多元化、趣味化

1999年春节，中共中央政策局常委，国务院副总理李岚清同志视察中国科技馆时指出：考核科技馆，不是考核创收了多少钱，而是考核一年接待了多少观众，常设展览是科技馆开展科普教育活动的主战场和最主要方式，但常设展览不是科技馆科普教育活动的全部，它也有一定的局限性，要杨让科技馆办得趣味，多样，精彩，除办好常设展览的同时，还要十分重视开展各种科普教育活动。     

初探小学生数学思维能力的培养

数学能力是从事数学活动时所必需的各种能力的综合,而数学思维能力是其核心。教师在教学过程中应充分运用各种有效的教学手段和方法,来培养学生的创造思维能力。小学生的思维不充分,对学习中出现的问题就难以解决,自身的学习兴趣也得不到提高,学习起来往往就是事倍功半,非常吃力。     

物理情趣与物理教学

本文以学生兴趣的形成与发展为主线，从理论上探讨物理情趣在物理教学上的作用，提出了创设物理情趣的常用方法。