全文获取类型
收费全文 | 858篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
系统科学 | 13篇 |
丛书文集 | 54篇 |
教育与普及 | 28篇 |
理论与方法论 | 3篇 |
现状及发展 | 2篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 772篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 21篇 |
2014年 | 55篇 |
2013年 | 71篇 |
2012年 | 84篇 |
2011年 | 99篇 |
2010年 | 91篇 |
2009年 | 90篇 |
2008年 | 58篇 |
2007年 | 56篇 |
2006年 | 36篇 |
2005年 | 28篇 |
2004年 | 28篇 |
2003年 | 13篇 |
2002年 | 25篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有873条查询结果,搜索用时 203 毫秒
171.
<正>随着现代广播技术的日益发展,现场直播正越来越受到各家广播电台的重视。一个完整的现场直播技术过程包括:直播现场的技术勘查、技术方案和设备的准备工作、现场设备安装调试、现场直播的技术操作实施,最后是设备的整理总结。作为一名技术工作的组织者和策划者,要有很强的沟通协调能力,组织能力和应变能力。要考虑每一个环节的技术问题,还要主动参与节目的策 相似文献
172.
在施工阶段就要对基础质量进行监理,推行"动态控制为主,预防为辅"的管理办法,有效地实现工程施工过程的全面控制.通风空调系统又有异于其它基础工程的建设,它的调试过程尤其重要.如不严格按照规范进行调试,会使空气质量不达标,使环境中的有害气体超标,从而对人体造成伤害.本文着重介绍了施工阶段与系统调试阶段的监理要点. 相似文献
173.
基于LabVIEW的串口调试系统设计 总被引:1,自引:0,他引:1
串口通信是一种在计算机与计算机之间或计算机与外围设备之间传送数据的常用方法.阐述了基于LabVIEW串口调试系统的设计思路及主要功能,给出了串口调试软件的特点.实践证明,该软件使用方便,功能强大,具有良好的可移植性和可扩展性. 相似文献
174.
为提高错误定位的效率,提出了多种测试用例约简与选择的方法,然而,过度的约简与不适的选择造成了部分测试信息丢失,引起了错误定位有效性的损失。本文提出了一种相似测试用例选择方法,用以约简测试集。该方法能消除偶然测试用例对错误定位准确性造成的偏差,通过为每个失败测试用例选择执行轨迹与其相似的成功测试用例的方式,最大限度地保留测试的全部信息;基于选择出的测试用例信息,利用已有的错误定位方法输出程序语句的可疑值列表。以Siemens程序集作为实验对象,证明了本文测试用例选择方法能显著提高错误定位的有效性。 相似文献
175.
176.
基于AT89S52图文显示设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了AT89S52芯片及FYD12864-0402B点阵图形液晶显示模块功能,分析了LCM12864的功能特性,给出了AT89S52与LCM12864的硬件接口电路设计,通过软件编程实现功能,并口ISP调试证明设计的正确性. 相似文献
177.
1.工程概述
朝阳市污水处理厂是服务于朝阳市城区工业、生活污水排放的唯一的污水处理设施。工程于2006年11月破土动工,至2008年6月建成并投入设备调试及试运行.其平面规划按规范进行,绿化率为47%,环形道路,污水与污泥处理兼顾,常规分析化验仪器完备,是一个完整的污水处理系统。工程设计进水水质为:COD 480mg/L,BOD 5210mg/L,SS 250mg/L,NH3-N 30mg/L。磷酸盐(以P计)4.0mg/L.设计出水水质执行《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18918-2002)一级标准的B标准:COD60mg/L,BOD520mg/L,SS20mg/L,NH3-N15mg/L,磷酸盐(以P计)1.5mg/L. 相似文献
178.
179.
随着市场经济竞争的加剧,高等职业教育事业也日益发展起来,高职教师的压力也大幅增加。高校内外部环境的变化以及高校教师职业的特殊性,使得教师在教学、科研及身心等方面都产生了较大的心理压力,这些压力具有一定的负面效应。因此,缓解教师的心理压力需要积极地寻找造成压力的原因,比如科研压力、社会压力、人际关系压力等都是影响教师心理健康的要素。要想解决这些问题则需要学校、教师、社会各方面树立科学的教育发展观,构建科学的教育机制,营造和谐的教育氛围。 相似文献