由一堂英语公开课看高职教育现代课程观

目前,高职院校都在进行教学改革,提倡现代课程观。通过对一堂英语公开课的分析,在对＂为什么要教＂、＂教什么＂、＂怎么教＂、＂教的结果如何＂等方面,探讨科学教学、提高教学效果的方法。     

教师主导,学生自主,提高学生计算机应用水平——浅谈大学计算机基础自主学习

本论文主要论述了大学计算机基础开课模式的改变,从该门课程的意义、采取措施等几方面进行了论述。     

高校“计算机图形学”实验教学课程的改进

本文分析了目前高校计算机图形学实验课程教学中存在的主要问题,提出实验应增加预备知识讲授与练习环节,增强基础算法实现的可视性与可交互性,大力引入应用性、趣味性与综合性的实验项目等改进措施。实践表明,这种改进能有效提升计算机图形学实验课的教学质量。     

新课程改革——教师的关注与期待

基础教育课程改革已在全国展开,随着范围和深度的推进,一些潜在的问题逐渐暴露。许多地方应付差事,甚至倒退,引起人们的关注和反思。两个矛盾悬而未解是课程改革不顺的主要原因,一个是教育系统内-现有条件滞后与实施新课程的高要求的矛盾;另一个是教育系统外-广大人民群众迫切的教育需求与有限的高教资源之间的矛盾。而目前还不能很快得到解决,因而基础教育课程改革要避免冒进和先破后立。     

大学英语校本课程开发中教师角色缺失的原因

由于主客原因的存在,作为校本课程开发的研究者、合作者和评价者的教师,在实践中普遍存在着角色缺失的现象,对大学英语校本课程的开发带来许多不利的影响。大学英语校本课程开发中教师角色缺失的原因主要在于:传统教育体制的影响;英语教师的课程惰性;英语教师课程开发能力的欠缺。     

线上、线下混合模式教学在医生与病人见习课中的应用研究

本研究互联网+实践见习教学的线上、线下混合式教学改革,解决传统实践教学模式单一、无法有效承担学生临床思维、无法有效使学生进入早临床、多临床、反复临床模式等问题.将2018级临床医学专业本科学生作为研究对象,随机分配将其学生分成两个组,每组学生数为50名.全部学生自愿参加本次教学研究,与授课教师共同完成医生与病人...     

论公安院校治安专业学历教育的变革发展

公安院校治安专业（包括治安管理专业、治安学专业,下同）学历教育在新旧矛盾交织下形成了制约发展的瓶颈,只有变革才能跟上时代的发展要求。变革发展的关键环节是把握好变革的基点,即学科内容、培养目标、课程科目及实践环节的变革。学科内容变革包括创建治安学原理和开发治安技术;培养目标要高点定位,满足社会更广泛的人才需求;在此基础上...     

中小学体育的现状与思考——基于对准备活动的研究

体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。如何改善当前学校体育工作落后状况从根本上变升学教育为素质教育。严格执行国家制定的全民健身计划切实保证学生体育锻炼有一定的运动量和运动强度。     

艺术课程在普通高校中的地位——以中外影视名曲欣赏为例

随着人们生活水平的提高,人们对教育广泛性的需求也在不断提升,从以前的几门必修课增加到现在的各种各样的选修课,课程的增加进一步完善和丰富了学生的知识,尤其是现在许多普通高校开设了艺术课程,这些课程的开设将进一步提高学生的自身修养,特别是对学生申美能力的提高有着深远影响。