大众数学课程设计的初步探讨

立足教改新形势,论述了大众数学的意义,分析了大众数学课程设计原则和课程内容,综述了大众数学结构体系的选定,阐述了大众数学课程设计理念.     

新课程理念下中学体育教学的思考

文章以中学体育教学中如何更好地贯彻新体育课程理念为研究对象，运用文献法和专家调查法等研究方法，从“体育与健康”理念与“课标”性质的关系，“课程”理念与实践操作面的冲突，以及新课程评价体系取代传统评价体制存在的问题等方面对“体育与健康”进行新的认识。     

网络环境下中学图书馆建设与信息技术整合的构想

随着信息技术的迅猛发展和广泛应用,图书馆向数字化、信息化、网络化发展已成为必然趋势.知识信息除了从书刊资料中获取外,更多地从网络等其他媒体中获得.许多书刊出了电子版、网络版,许多大型数据库设计了界面友好的人机对话系统,计算机技术已经成为获取信息的基本手段.但是受经济发展与教育投入的影响,中小学图书馆目前建设速度与规模远远不能满足当前新课改的要求,图书馆建设还存在许多问题.下面笔者谈谈个人的一点浅见.     

运用现代农业理念提升农业特色产业实践

柿饼是黎城县特色土产之一。本文就新时期里传统特产的进一步发展从三个方面进行了阐述。从质量到经营方式各方面作了介绍。指出现代农业理念对提升农业特色产业的重要性。     

现代高校图书馆建筑设计理念的深化

本文从环境营造、节能措施的利用、无障碍设计的实施三个方面阐述了现代高校建筑设计理念深化的必要性,体现建筑设计的人文关怀,并说明其不但对高校图书馆建筑本身有益,而且对高校的美育、德育产生积极的影响。     

关于南昌城市文化战略目标定位的思考

在树立整体经营理念，科学规划，盘活资产，机制创新的同时，如何充分利用南昌市丰厚的历史文化资源，经营好南昌城市文化，是南昌市向文化强市迈进的重要内容。     

数学开放题为课程改革注入活力

通过数学开放题具有的特殊功能,阐述数学开放题在实施新<课标>的课程改革中的重要作用.     

跨国公司的企业理念与公司责任

任何一个公司的企业理念与公司责任,回答的实际上是一些简单而根本的问题:我们是谁、我们在做什么、我们做这一切的目的和意义何在     

柳林香严寺及其保护初探

概述了柳林香严寺的起源，分析了柳林香严寺损坏的原因及保护面临的问题，提出了真实性、整体性、多样性、协调性的保护理念及保护内容（包括寺院环境的保护与寺院本体的保护）。     

艺术课程从分科走向综合的合理性探讨

随着科学技术的进步,艺术教育自身也不断向综合的方向发展,形成各艺术学科之间相互交叉、渗透的趋势,既是社会的需求,也是艺术学科本身特点决定的。这种趋势的形成与发展从哲学、心理学的角度也是完全可以解释和证实的。因此,超越于分科型艺术课程的综合型艺术课程的产生,是历史发展的必然。