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101.
白飞 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2002,(1):45-48
以“两金会晤”为转折点,朝鲜外交渐易常态,日益呈现出明显的全方位特征。朝鲜外交模式由保守单一到多边开放的转变是以后冷战时期朝鲜的一系列错综而深刻的国际国内因素为背景的。这决定了朝鲜推行全方位外交路线的战略性而非策略性。 相似文献
102.
薛生辉 《江苏技术师范学院学报》2002,8(3):49-51
CI设计的最大特点就在于广泛的参与、实践和应用,对它的教学目的是让学生在全面深入理解设计理念的基础上开展设计实践活动.然而现实中的CI教学往往只偏重于一方面而忽略另一方面,本文就两者的有机结合作了一些尝试. 相似文献
103.
104.
张学哲 《湖北民族学院学报(自然科学版)》2003,21(4):93-96
数学教育是数学文化的教育.文科数学教育的价值取向必须体现育人为本的课程设计观和服从于文科专业培养目标的宗旨.在文科数学教育的实践中,要从文科专业的学科性质、课程体系、培养目标上明确文科数学教育的课程定位、教师职责和改革目标,使文科数学教育切入到文科专业人才培养模式的改革之中。 相似文献
105.
《混凝土结构》课程考试改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
对于《混凝土结构》课程考试我校进行了改革,具体做法是:在授课过程中进行考核;在完成课程设计后进行面试;期末进行开卷考试。通过这些措施,实践证明取得了很好的教学效果。 相似文献
106.
研究性学习作为一独具特色的课程领域,首次成为我国基础教育课程体系的有机构成,这被公认为我国当前课程改革的一大亮点。面对这一“新生事物”,人们有许多思考和探索,本文结合教学实际探讨怎样通过研究性学习培养学生的创新意识。 相似文献
107.
刘福寿 《河北经贸大学学报(综合版)》2002,2(2):60-62
保证和提高教学质量是高校落实“三个代表”的根本任务,教学改革是保证和提高教学质量的关键措施。我校虚拟选修课的提出,为课程设置改革找到了一条新的思路,在保证人才的培养质量上发挥着重要作用。因此,这项改革可以看作是我校落实“三个代表”的实际行动的案例。 相似文献
108.
制图课程是工科院校大学生在一年级必修的一门技术基础课,本文从AutoCAD的三维建模功能入手,着重讨论其在教学中的应用。 相似文献
109.
《北京交通大学学报(自然科学版)》2005,29(6):F0002-F0002,F0003
为了培养高质量的工程科学技术人才,原国家教委于1996年底启动了国家工科基础课程教学基地建设计划,北京交通大学承担了其中物理教学基地的建设,随之在原物理实验室的基础上组建了物理实验中心。 相似文献
110.
根据土木工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,从我校的实际状况出发,笔者提出了建筑工程测量课程改革与建设的方法与措施,以利于改进教学效果和提高教学质量。 相似文献