高等师范院校公共《教育学》课程内容改革探析

进入21世纪,随着教师专业发展和基础教育新课程改革的全面推进,对教师的素质提出了新的要求,这对作为目前我国培养师资主要途径之一的高等师范院校提出了新的挑战。高师公共教育学,作为高师院校培养师范生教师职业素质的重要必修课,对师范生形成正确的教育思想,掌握现代教育规律和方法具有深远的意义。     

中学地理课程内容组织探究

地理课程内容组织是地理课程开发的基本环节之一,是实现地理课程目标的基础。它有三方面的价值取向:地理学科逻辑、学习者的心理逻辑和社会生活发展逻辑。在组织中学地理课程内容时应遵循顺序性原则、连续性原则、分化性原则、方位性原则、人地关系原则。地理科学逻辑体系、学生心理发展规律、社会生活发展规律是中学地理课程内容组织的依据。     

机械设计课程体系的优化整合

文章将机械原理和机械设计课程的教学内容进行优化整合,并对先进的教育教学理念和教学方法引入各教学环节的措施和效果进行了探讨.     

大学物理实验课程内容新体系构建的研究

分析了大学物理实验课程内容和体系的现状,针对现行课程内容体系中存在的一些问题和弊端,以培养厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应性的人才为目的,在课程目标指导下,精选和更新原课程内容;根据课程内容的组织方式和原则,并遵循物理实验的学科特点和学生的认知规律,构建了“两循环三层次”的新体系,最后指出了新体系的优点和不足．     

多媒体教学过程中存在的问题及对策分析

针对多媒体教学过程中存在的错误思想认识、授课内容和教学目标脱节、教学方法不够灵活等问题,提出采用传统教学为主,多媒体教学为辅的教学手段,努力提高教师对多媒体教学内容的设计能力,灵活运用各种教学方法,才能使多媒体教学真正担负起发展现代教育技术的重任。     

物理化学实验课程内容多媒体课件的设计探讨

利用课件开发工具和编程语言制作了一个含物理化学实验课程内容的多媒体课件,包括实验内容、数据处理程序、实验预习等。另附有一个免费的专业数据处理软件及说明其使用方法的帮助文档。这些课件及文档均针对实际教学中开设的实验,可辅助学生的学习,并为教师指导实验及批阅实验报告提供帮助。     

初中数学的课程内容和教材教法

对初中数学,就课程内容与教材教法两个方面加以研究,以提高初中数学教师的课程认知水平。     

药物化学课程教学改革与职业能力的培养

以能力为中心是现在职业教育的基本理念。人才培养是通过课程教学实施的,选择什么课程内容,设置哪些教学环节取决于所从事职业的能力需要。     

21世纪我国高校体育教育的变革

结合时代的特点及要求，从我国高校体育教育思想、课程内容的设置及教学的效果评价等教学体系的几个方面，论述了高校体育教学的变革突出时代的特点，重视全面的素质教育、身心教育和终生体育教育。     

会计电算化专业课程设置的研究

在对会计电算化专业课程设置现状分析的基础上，指出会计专业课程与计算机课程相互脱节、会计专业课程内容交叉重复和课程设置涉及知识面狭窄等几个方面的问题，结合实际提出了会计电算化专业课程进行改革的若干思路．