全文获取类型
收费全文 | 23834篇 |
免费 | 175篇 |
国内免费 | 366篇 |
专业分类
系统科学 | 386篇 |
丛书文集 | 650篇 |
教育与普及 | 281篇 |
理论与方法论 | 257篇 |
现状及发展 | 51篇 |
综合类 | 22750篇 |
出版年
2024年 | 38篇 |
2023年 | 167篇 |
2022年 | 205篇 |
2021年 | 192篇 |
2020年 | 206篇 |
2019年 | 155篇 |
2018年 | 84篇 |
2017年 | 161篇 |
2016年 | 429篇 |
2015年 | 705篇 |
2014年 | 1642篇 |
2013年 | 1562篇 |
2012年 | 1749篇 |
2011年 | 2158篇 |
2010年 | 2001篇 |
2009年 | 2093篇 |
2008年 | 2212篇 |
2007年 | 2118篇 |
2006年 | 1531篇 |
2005年 | 1279篇 |
2004年 | 917篇 |
2003年 | 713篇 |
2002年 | 517篇 |
2001年 | 457篇 |
2000年 | 238篇 |
1999年 | 188篇 |
1998年 | 162篇 |
1997年 | 99篇 |
1996年 | 91篇 |
1995年 | 53篇 |
1994年 | 71篇 |
1993年 | 36篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 39篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 38篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1927年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 62 毫秒
951.
952.
社会信息化和计算机技术的发展,图书工作在形式、内容、设备等方面逐步从传统的手工封闭的独立操作向网络化、虚拟化和现代化方向发展,读者需求随之呈现出多元化的局面,针对文献信息的无序化与读者信息需求的多样化,工作职能向着信息服务转型。作为知识文献信息中心的图书馆的主体——图书馆员,需要具备什么样的素质?如何培养?是值得我们思考和探索的问题。 相似文献
953.
本文通过发放调查问卷对1031名读者进行调查,并对比分析服务模式调查数据,论证了在转型期(由专科升本科),山东万杰医学院图书馆在服务模式方面与山东省其他四所高校存在的差距,并根据分析结果确立了山东万杰医学院图书馆服务模式的转变方向。 相似文献
954.
公共文化事业发展是我国“十二五”时期的战略任务之一。做为图书馆界的重要组成部分,高校图书馆在满足教学和科研工作外,应面向社会提供服务,推动公共文化事业的发展。本文就高校图书馆面向社会服务的必要性进行了分析,提出了高校图书馆为社会服务的具体措施。 相似文献
955.
图书馆读者服务管理是图书馆的核心工作,也是个不断创新的领域。作为高校师生从事研究和学习的主要场所,图书馆是素质教育的主要阵地,而如何更好地为师生服务,是高校图书馆管理的基本任务。 相似文献
956.
苗永威 《科技情报开发与经济》2011,21(32):85-86
分析了目前我国公共图书馆的现状,探讨了图书馆服务的新模式,提出了与读者互动、与高校图书馆加强馆际合作的措施。 相似文献
957.
王晓燕 《科技情报开发与经济》2011,21(25):72-74
以河西学院图书馆为例,从专业人才优势、文献资源优势、技术设备优势3方面探讨了高校图书馆服务为地方经济、文化服务的可行性,提出了高校图书馆服务为地方经济、文化服务的具体措施。 相似文献
958.
论高校图书馆流通服务工作新意识 总被引:1,自引:0,他引:1
谭笑风 《科技情报开发与经济》2010,20(32):60-61
介绍了图书馆员在图书事业中的重要性,提出了树立高校图书馆流通服务工作新意识的对策。 相似文献
959.
Web2.0在图书馆个性化服务中的应用 总被引:2,自引:1,他引:1
徐迈 《科技情报开发与经济》2010,20(2):11-12
简述了Web2.0的概念及其技术特征,分析了Web2.0各种技术在图书馆的应用,论述了图书馆应以用户需求为导向,通过应用Blog、Wiki、RSS等技术,使图书馆的服务模式发生根本性的转变。 相似文献
960.
浅谈加强基层水利服务机构建设的措施意见 总被引:1,自引:0,他引:1
国家大兴土木,加强水利工程建设是为发展国民经济和促进社会进步的天下大事。近年来,为提高水利服务保障能力水平,针对基层水利机构的建设,国家或地方有关建设管理部门都给予了足够的重视。本文将针对加强基层水利机构建设和提高水利服务保障能力作通篇分析与讨论。 相似文献