全文获取类型
收费全文 | 13032篇 |
免费 | 103篇 |
国内免费 | 148篇 |
专业分类
系统科学 | 273篇 |
丛书文集 | 342篇 |
教育与普及 | 262篇 |
理论与方法论 | 257篇 |
现状及发展 | 19篇 |
综合类 | 12130篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 83篇 |
2022年 | 84篇 |
2021年 | 68篇 |
2020年 | 59篇 |
2019年 | 70篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 50篇 |
2016年 | 95篇 |
2015年 | 176篇 |
2014年 | 501篇 |
2013年 | 501篇 |
2012年 | 643篇 |
2011年 | 771篇 |
2010年 | 955篇 |
2009年 | 1122篇 |
2008年 | 1233篇 |
2007年 | 1092篇 |
2006年 | 725篇 |
2005年 | 626篇 |
2004年 | 638篇 |
2003年 | 598篇 |
2002年 | 635篇 |
2001年 | 471篇 |
2000年 | 405篇 |
1999年 | 295篇 |
1998年 | 255篇 |
1997年 | 205篇 |
1996年 | 185篇 |
1995年 | 141篇 |
1994年 | 115篇 |
1993年 | 80篇 |
1992年 | 88篇 |
1991年 | 75篇 |
1990年 | 69篇 |
1989年 | 41篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 28篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 453 毫秒
201.
202.
大学英语教学中,除掌握良好的语言学习方法外,还应借鉴和吸收英美文化精华。语言与文化的关系非常密切,不同民族的语言反映和记录不同民族特定的文化风貌;不同民族的特定文化,对不同民族的语言的发展,在某种程度、某个层次上起着制约的作用,可以说语言和文化是一个整体。不同民族的文化差异,尤其学生的母语文化对学习目的语的理解和运用有一定的干扰作用,这种负迁移作用在跨文化交际中常常会导致交际双方产生误解和冲突。因此文化因素对培养学生的言语交际能力是必不可少的一环,在教授语言的同时应重视其中所蕴涵的文化因素。 相似文献
203.
204.
张丽君 《芜湖职业技术学院学报》2005,7(3):37-39
长期以来,中国的英语教学还停留在只教会学生生成一些合乎语法规范的句子的目标上;忽视了语言教学的根本目标,即参与另一种文化里的社会、文化活动的目标。因此,我们应通过科学的英语教学方法和途径,克服障碍,加强交际能力的培养,以实现跨文化交际的目标。 相似文献
205.
所谓“国俗语义”,是指“在词汇直指意义的基础上添加了民族文化色彩的语义,它反映了一个民族的历史文化和民族心理特征”。各种语言在自身漫长的历史进程中融入并体现着各民族的风俗习惯、思维方式和价值判断。语义间的差异性与汉、英两民族的处世态度、文化性格有关。该文欲借对汉、英中颜色词的国俗语义的比较来证明国俗语义研究的必要性。 相似文献
206.
207.
孙银娣 《玉林师范学院学报》2005,26(6):140-142
通过对非英语专业学生进行的有关英美文学知识的问卷调查,发现其中存在的问题,探讨英语文学课与学生的英语语言水平、文化修养和审美情趣及思维方式之间的关系,指出文学知识是大学生素质教育的重要组成部分,因此,应加强非英语专业学生的英美文学知识教育。 相似文献
208.
文化差异的因素对外语教学的影响不可低估。不同民族的语言交流实质上是不同民族的文化交流。只有重视文化内涵,才能克服大学外语教学过程中出现的一些问题,真正达到学习外语的目的。本文着重从外语学习及教学中的词汇、阅读及翻译三个方面说明文化差异在英语学习和教学中的重要性。 相似文献
209.
现代英语教学强调培养学生的交际能力。近年来,随着我国经济的发展,对外交流日益广泛,越来越多的教师认识到文化在语言学习中有不可低估的作用,接触和了解英语国家的文化,有益于英语的理解和运用。如何加强学生对中外语文化差异传授,是当前亟待解决的问题。拟对英语教学中文化教育的必要性和加强文化意识的传授谈点看法。 相似文献
210.
如何在作文教学中培养学生的素质 总被引:1,自引:0,他引:1
语言教学的目标是培养人,教会学生学习的方法与学习的能力,作文教学要从以下四个方面体现这个总旨:①培养学生个体生命的主体意识;②注重对学生美好心灵的塑造:③培养学生创新意识;④多渠道、多角度、多层次培养学生的写作方法。提高学生的写作水平。 相似文献