提高试卷讲评课效果的策略

试卷讲评课是课堂教学的重要组成部分,但由于各种原因,试卷讲评课普遍存在效果不好的现象。要认识到讲评课的意义,重视方式和方法,以学生为主体,讲评要及时,要有的放矢,融会贯通,注意激励的作用。     

药用植物学考试试卷分析与评价

目的：分析和评估我校药学和中药学专业2006级药用植物学期束考试试鲞的质量,为改进药用植物学教学方法和提高考试试卷质量提供依据。方法：运用重庆医科大学开发的试卷分析系统对随机选取的45份试卷进行统计分析。结果：学生成绩呈偏态分布,平均分70.9分,标准差8.9,平均难度0.71,区分度0.21,信度0.6741。结论：本次考试的学生成绩呈偏态分布,试题率度合适,区分度适中,试卷可信、有效。     

谈考试管理的规范化

考试管理是学校教学过程的一个重要环节,是教学管理的一个重要组成部分,建立一个规范的考试管理体系是考试管理的重要内容,本文试着从考试的管理规章制度,考试的组织过程,试卷,题目等方面对考试管理体系进行阐述,以求建立一套较为规范化的考试管理体系。     

远程考试中几个安全问题的探讨

基于Internet的远程考试系统带来了一系列的安全问题．就远程考试中的认证、加密、试卷保护及防作弊等问题，展开了较详细的讨论，并给出了相应的解决方案．     

用OFFICE97设计试卷分析模板

在计算机的实际灵堂过程中,如何建立一个可行的试卷分析模板,是很有必要的。本文主要是利用ＥＸＣＥＬ提供的模板功能,建立了一个试卷分析模板。     

植物生理学试卷分析

该文在借助双向细目表命题的基础上，对植物生理学考试试卷的效度、信度、各试题的难度和区分度进行了分析，并对该试卷进行了评价。     

建立电工技术课程试卷库的一些体会

论述建立电工技术课程试卷库的重要性,就考核模式和建设方案提出了一些看法.     

课堂上的小“冲突”

我把《湖南教育》2006年初中毕业会考数学专辑中的“数学模拟试卷（Ⅲ）”发给学生带回家自作，次日收回阅卷时发现单选题第15题的错误率相当高。现将此题照录如下：     

1994年高考政治试题评析及教学导向

一、试题的特点1994年的政治高考，采了高中会考基础上的新高考制度，即3 2，除文科外，理科不考政治，试卷分值提高到150分。今年的试卷，继承了理论联系实际的传统，重在能力考核，又有新意，与近几年的试卷一样具有“稳”、“活”、“新”的特点，同时具有有利于高校选拔和中学教育教学的特色，主要表现在：     

通用试题库系统分析

本文对通用试题库系统的分析设计及开发进行了探讨，并对试题库系统的发展提出了一些看法。