《高等数学》课程考试改革——口试控制系统的探索与实践

文章通过对《高等数学》口试控制系统的探索与实践的介绍,主要阐述口试控制系统总体方案的设计,口试题库的生成,口试试卷的选择、打印和呈现,口试成绩的计算和显示及最后的报表,并对口试控制系统的发展和拓展应用领域提出了改进方案。     

改革高级财务管理课程考核方法的思考

针对高级财务管理课程现行考核方法的不足,提出了综合考核模式,并探讨了综合考核模式的优缺点。     

提高中学生作文的文化品位

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文学科是一门基础学科，对于提高学生思想道德素质、科学文化素质，对于学生学好其他学科、今后工作和继续学习，对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化，提高国民素质，都具有重要意义。全日制普通高级中学《语文教学大纲（试验修订本）》中提出教学中应重视的几个问题：1.在培养语文能力的同时，教师要善于引导学生提高思想认识、道德修养、文化品位和审美情趣。2.在语文教学中要重视学生思维方法的学习、思维品质和思维能力的发展，尤其要重视创造性思维的培养。而高考语文试卷中作文占语文试题的半壁河山，作文主要考查学生“道德人格”、“人情秉性”、“文化品位”、“科学品质”、“认知能力”、“生活阅历”、“表达技巧”等方面，内容是关注社会、关注生活、关注人生、关注自然。但是大多数中学生作文的弊病是缺少个性，人云亦云、语言贫乏苍白、说空话假话套话、感情虚假。鉴于以上的情况，我们认为加强学生文化的积淀提高学生作文的文化品位势在必行。文化品位，要求学生强化自己的文化人意识。积淀传统文化和外来文化的优秀成分，提升自己的书卷气、儒雅气。学生不仅要了解更多的文化经典，而且还要将其中的先进内容内化为自己的认识，使得自己的思想睿智、语言生动富有深度。     

“得失”之管见——哲学原理“自考”试卷命题及解答情况分析

2000年(下)全国高等教育自学考试马克思主义哲学原理的命题具有难易程度适中,覆盖面较广、吸纳新成果、理论联系实际等特点,但也存在兼顾不周,个别题旨宽泛甚至脱离教材等不足之处。今后应有所改进。     

高层装配式大板结构施工技术探讨

本文提出了利用Excel环境下的VBA,可以实现对期末试卷进行自动化分析,提高了工作效率与准确性。     

评价学生解题能力的数学摸型及应用

应用模糊理论对试卷作出科学的分析，对学生解题能力给出了定量的评价．     

优化试卷讲评课教学,提高复习效率

试卷讲评是高三生物教学过程中的重要环节。教师要精心准备,抓住典型、有所侧重地及时讲评,还要延伸发散,创新思维,归结技巧。同时,讲评中要调整教师的角色,淡化教师“讲”,强化学生自主“学”,变结论式的学习为探究性、反思性的学习。让学生积极参与,合作交流,互相补充,获得知识,开拓思维,提高复习效率。     

例谈数学折叠型问题

折叠问题是近几年中考试题中涌现出的一类新题型。现从2005年各省市中考试卷中摘选几例，与同学们共同探讨一下此类问题的解法。     

基于ASP.NET的高校试卷分析系统的设计与实现

利用ASP.NET和ADO.NET技术开发的高校试卷分析系统,实现了高校试卷分析系统的动态管理,使学校对试卷的管理更加及时、高效,从而大大地提高了工作效率;同时还对系统的开发原理、系统的功能特点以及设计方案进行了相应的介绍。     

中学物理教学中学生能力的量化研究（三）——从物理归纳能力的测量谈等价排

指出了等价排除法的实施程序，并结合实例讨论了实际运用该方法时要处理的一些具体问题。