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491.
492.
本通过辨析一道初中物理竞赛题的误解,进一步分析了学生在解答问题过程中思维偏差产生的根源。因此在初中物理教学讲解压强和流速的关系时,为了突破学生思维的难点,教学一定要深入浅出,从本质上把握物理规律,这样才有利于提高学生的物理思维能力,扫清学习中的障碍。 相似文献
493.
谈篮球运动的“攻击性”防守及训练 总被引:4,自引:0,他引:4
刘合云 《山西师范大学学报:自然科学版》1995,9(2):69-73
本文谈的“攻击性”防守及训练主要对防持球队员和无球队员进行一些技术上的分析;通过数据分析,根据我国篮球的现状,提出了防守具备的条件和训练注意的几个方面以及训练方法运用时机,阐述了“攻击性”防守在篮球比赛中的重要性。 相似文献
494.
495.
黄振定 《武陵学刊:社会科学版》2012,(3):142-143
最近,本人有幸读到湖南师范大学公共管理学院哲学系舒远招教授《西方哲学原著精义选讲》一书(湖南教育出版社2011年版,下称《选讲》),通读完毕之后,深感这是一部严谨的学术力作,是作者长期以来认真阅读和悉心体会西方哲学原著的思 相似文献
496.
居里夫人说:“弱者等待时机,强者创造时机。”这真是一句至理名言。在《民族晚报》上,有一次记述了林语堂博士当年的一段故事: 相似文献
497.
文章主要介绍了教师在教学管理中对过错学生进行惩罚时需要注意的一些事项.主要从教师对惩罚机制的正确认识,以及合理实施惩罚所发挥的重要作用和教育意义两方面入手,阐述了实施惩罚机制需要注意的形式,时机,分寸和实施力度等关键性环节,并对惩罚与体罚进行了比较,针对一些不合理惩罚所引起的诸多弊端,谈了几点反思. 相似文献
498.
蒙水石 《玉林师范学院学报》1999,(3)
本文通过对玉林市、贵港市所属100多名中学体育教师的调查,以及近几年玉林师专体育系120多名实习生讲解与示范能力成绩的单独统计,分析实习生教学现状,建议加强对体育专业学生讲解与示范能力的培养. 相似文献
499.
论思想政治教育工作中的艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
雷娟 《武汉科技学院学报》2008,21(2):113-115
思想政治教育工作是一种艺术.它是一种韧性教育;一种刚柔相济的教育;思想政治教育工作要示美于人;要掌握时机与分寸.思想政治教育工作者要提高运用思想政治教育艺术的能力,一方面既要加强自身的学识修养,另一方面又要注重自身能力水平的提高. 相似文献
500.
体育课堂教学中,老师需要对来自学生的信息反馈要进行适当的评说即“点评”。及时、恰当、科学的“点评”能促进学生体育知识、运动技能的掌握;能促进同学之间合作与交流;能提高学生的体育运动兴趣;能培养学生的自尊与自信;能融洽师生关系、活跃课堂气氛。 相似文献