论民国通俗讲演所

民国时期的通俗讲演所是当时以通俗讲演为主要方式对广大民众(尤其是下层民众)进行思想文化启蒙及实施社会教育的重要机构。它肇兴于近代思想启蒙对象下移、近代文化下倾及社会教育兴起的时代大背景之下。北洋政府统治前期,尤其在1915至1918年间,由于各级教育部门大力推进,再加之全国政局相对安定,各地通俗教育讲演所数量增长较快,出现了其发展历程中的第一个黄金期。从1928年南京国民政府完成全国统一至1936年全面抗战爆发前,民国通俗讲演所事业突飞猛进,步入了其发展历程中的第二个黄金期,进而达到巅峰。     

民国时期通俗讲演所研究述评

民国时期通俗讲演所比之民众教育馆,学界的研究存在巨大不足,急需改进。民国时期通俗讲演所的研究概况主要体现在三个方面：专著论文方面,教育、统计类期刊方面,通俗讲演稿汇编方面。当代研究包括史料的整理、著作及论文。至于其不足之处,涉及宏观研究、微观研究、研究角度及史料的发掘与运用,需要改进。     

人力资源专业课程实践环节学生讲演点评制度的建立和完善

人力资源管理是高校普遍设置的专业,但是课程相关环节有部分内容交叉重叠,即使专业课较深入,学生也无兴趣。由此,进行教学改革,把理论化为实践,尝试实行讲演点评形式。本文就是实践的理论成果,从学生讲演点评制度建立的意义、现有的措施及其存在的问题和原因,完善的思考等方面进行了总结。     

别开生面的审美之旅——评王兆鹏《唐宋词名篇讲演录》

“写”出一本书不很难,“说”出一本书却甚难,“说”出《唐宋词名篇讲演录》这样一本好读、耐读的书则难上加难。而王兆鹏先生确乎有晋竺道生的功夫,他娓娓而谈,把唐宋词的妙境解说得淋漓尽致,说顽石闻之点头也许夸张,但说听之如坐春风,读之如享盛宴却一点也不过分。这本讲演录,我们赏读再三,下面略谈几点感受。一编排别出心裁按什么顺序讲唐宋词,这是讲者必须首先考虑的问题,也是难以处理得尽善的问题。我们通常所见这类著述,要么按时段编排,要么按流派编排,要么按作家序齿编排,基本无创造性可言,而这本讲演录却摆脱旧有格套,按主题分类编…     

俄语讲演体的语言特点探析

俄语讲演体是自然形态下的口语和书面语的溶合结构,是相对独立的语言变体。讲演体的修辞倾向性是处于低于与之对应的书面语而高于日常口语的中间位置。讲演语篇中常用排比、层递、设问、反问、比喻等修辞手段是为了使讲演更富感染力。     

朱自清年谱（续）

一月五日，至太庙参观“全国木刻联合展览会”，其中多青年艺术家作品．感到他们“似皆深悉农民及工人之生活”(《日记》)。二十六日，在北平女子文理学院讲演，题为《白话与文言》。     

一个漂亮女孩的震撼讲演

慷慨激昂的一阵讲演之后,第16个人上台了。是个肤色白口的女孩,穿着普通的套头毛衣,牛仔裤,还没开口,脸就红透,她鞠了一躬,说：“各位老师好!同事好!我来自出版社的编辑部,还是小学三年级参加过一次诗歌朗诵,普通话不过关,还请大家多原谅!”     

于丹巴黎“开坛布道”

近日,"学术超女"于丹在巴黎开讲。讲演虽然以《论语》为题,但她旁征博引,面对生活在巴黎的华人华侨,不仅用儒家,也用道家、佛家哲理乃至诗人李白的名句侃侃而谈。座无虚席的巴黎潮州会馆内,四百多位老老少少和这位北京长大的中国女学者共度从经典到心灵的     

中国科学社年会制度的形成

中国科学社能够成功改组并建立起民主体制,东美留学生会在其中发挥了重要的作用,特别是它帮助中国科学社发展和完善了年会制度。科学讲演是中国科学社年会的主要活动,它不仅传播了科学知识及其应用,而且使年会受到了社会各界和东道主的欢迎。